单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元:沉和浮主备人:王欣艳教学内容:1物体在水中是沉还是浮2沉浮与什么因素有关3橡皮泥在水中的沉浮4造一艘小船5浮力6下沉的物体会受到水的浮力吗7马铃薯在液体中的沉浮8探索马铃薯沉浮的原因本单元设计的思路1-4课主要探索物体沉浮的规律5-8课主要探索物体沉浮的原因本单元的安排观察沉浮现象 研究沉浮规律
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.导学过程二次修改(一)引入1教师提问:关于由病毒感染引起的疾病你知道些什么如何预防呢2学生交流自己收集的(二)新授1流感的症状有哪些主要传播途径是什么如何预防2.学生讨论指名回答.3.教师讲解.4.狂犬病的症状有哪些主要传播途径是什么如何
组集体备课活动记录表周次:第 周 星期 教师 时间地点组别科目主备副备备课内容教学目的和要求(体现分层次教学法的思想)教学重点教学难点教具准备教学实施过程中的教法学法研讨训练手段 :
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.美术学科集体备课教案课题:现代生活的视觉语言课时:二课时教学目标:1.使学生了解标志在日常生活中的作用 2.初步了解和掌握标志的种类特征以及设计方法3.欣赏作品体会现代标志的美感教材分析: 在当今社会无处不存在标志标志与人们的生
一说教材因数末尾有零的乘法是人教版小学数学四年级上册的内容 二说学情学生虽然在此前的学习中对乘法有了初步的认识教师在教学过程中要利用学生已经掌握的知识让学生独立解答然后引导学生分析比较不同的方法并通过自己的举例发现规律概括出相应的运算方法三说目标根据以上教材内容和结构的分析考虑到学生已有的心理结构特征我确定了如下教学目标:1理解并掌握因数末尾有零的乘法2经历探索通过对熟悉的实际问题的解决进行比较
五年级科学上册教学计划一:学生情况分析:本年级共有学生34人他们经过两年的科学学习已经具备了初步的科学知识和操作技能具备了一定的探究能力思维方式也初步的由具体转变为抽象因此在今后的教学过程中要进一步扩大学生知识范围进一步提高学生创新能力和自主探究能力培养学生动手动脑学习科学的兴趣增加学生的社会实践活动和自我研究的能力联系他们的实际生活用所学得知识解决生活中的问题最终达到将科学知识创造性应用到
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确定二次函数的解析式开发区中学 任献华课题确定二次函数的解析式使用时间教学目标会根据不同的条件利用待定系数法求二次函数的函数关系式.教学重点与难点如何设二次函数的函数关系式的形式和解方程组知识回顾一般地函数关系式中有几个独立的系数那么就需要有相同个数的独立条件才能求出函数关系式.例如:我们在确定一次函数的关系式时通常需要两个独立的条件:确定反比例函数的关系式时通常只需要一个条件:如果要确
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