相关文档

• 字理识字学校经典诵读结题报告.doc

  字理识字学校吟唱古诗结题报告滑县向阳小学 张慧敏一课题的提出我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国在这五千年的文明史中古诗文是中华民族文化的精髓是中华民族人文精神的结晶经典诗文不仅内涵丰富意境高远而且语言凝练蕴含着深刻的哲理解读传承经典诗文也就意味着解读和传承中华民族的精神和品格把这些语言文化的精髓传递给我们的孩子也就意味着在孩子心灵的田园里播下了一粒粒传统文化的种子让我们的孩子拥有了中国灵魂

• 经典诵读-识字写字备课.doc

  二 年级一班 语文 学科电子备课课题经典诵读识字写字课中心发言人盖飞修改人课时一课时课程目标知识与技能1诵读新篇《千字文》通过多种方式的读齐读小组读个人读赛读填空读等方式充分调动学生的积极性达到能熟读成诵并掌握简单的诵读方法2用换位识字法复习巩固《千字文》生僻字13个教具学具 小黑板课件过程与方法 个人读开火车读齐读分排读等方法激发读书热情使孩子爱读书愿读情感态度价值观 通过诵读识字写字

• 学校经典诵读经验总结.doc

  #

• 《三字经》经典诵读年度计划.doc

  《三字经》经典诵读年度计划2013——2014学年一指导思想：经典是中华传统文化的精华为了弘扬民族文化提高少年儿童道德素质创建良好的校园文化营造浓郁的读书氛围经研究我校决定开展《三字经》的诵读活动二活动主题：读圣贤书做儒雅人诵读《三字经》用经典诗词雅言滋润学生童年提高国学素养和文化素养争做华夏文明少年．三《三字经》简介：古人曰：熟读三字经便可知天下事通圣人礼　　《三字经》自南宋以来已有七百多年

• 经典诵读总结.doc

  经典诵读成功登台 ——记芦外中学部芦外中学经典诵读参赛选手共达52人从二月份的选拔成员到三月份的训练直到今天的闪亮登场其中有多少的快乐又有多少的辛酸有多少的成功又会多少次失败……芦外中学部的曾艳辉和刘龙威老师一直坚持在幕后的舞台上每个中午当大家都在午休的时候他们就在801班教室或学术报告厅排练……为了筛选出更适合这次经典诵读的服装他们守在电脑前整整三个晚上在淘宝第三个

• 经典诵读总结.doc

  #

• 经典诵读总结.doc

  #

• 国学经典诵读总结.doc

  金堂县竹篙镇青松小学2011——2012学年上期国学经典诵读总结一指导思想：全面开展经典诵读活动有利于不断深化学校文化建设内涵促进师生共同成长有利于推动构建书香校园的进程引领和促进师生回归传统文化建设精神家园使取法乎上阅读经典成为师生自然的生活状态为加深师生文化底蕴发挥积极的作用二具体措施 1诵读经典的时间：每周的经典诵读课每节课前一两分钟每天放学的路队上每天中午快上课时间十五分钟以及每周三

• 国学经典诵读总结.doc

  项城市第二实验小学国学经典诵读活动总结经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体是我们民族生存的根基也是我们民族精神的纽带正是通过文化经典民族精神才得以传播和不断发展开展经典诵读活动意义深远基于此种认识我校把学生诵读中华文化经典活动作为校本课程开发的内容之一同时也把该活动作为德育教育的重要板块之一优秀的古典诗文都在我们的诵读之列 通过诵读熟背经典美文唐宋诗词以达到文化熏陶智能锻炼与人格培养的目

• 《三字经》诵读方案.doc

  #