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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题：边角边公理1怎么样的两个三角形是全等三角形2对于全等三角形我们已经学习过什么判定方法复习3边边边公理判定方法中我们要注意什么问题可能有几种情况画一画比一比动手画一个 已知二条线段ab且a=6cmb=8cm以及一个角为∠a=45°画一个三角形. 边角边公理如果两个三角形有两边及其夹角分别对应相等那么这两个三角形全等．

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  有以下的四种情况：两边一角两角一边三角三边．Ａ体会分类的原则：把你画的三角形与同桌画的三角形进行比较你们的三角形全等吗C例题讲解∵　AD平分∠BACBABACBD=CD这就说明了AD是底边BC上的高归纳：判定两条线段相等或二个角相等可以通过从它们所在的两个三角形全等而得到A∠A△ ABD ≌△ CBDAB=CB(已知）BD=BD（公共边）D证明：2.点M是等腰梯形ABCD底边AB的中点求证：∴△A

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  1判定两个三角形全等方法 BCD△ 如图舞台背景的形状是两个直角三角形工作人员想知道这两个直角三角形是否全等但每个三角形都有一条直角边被花盆遮住无法测量.已知线段ac(a﹤c)和一个直角α利用尺规作一个Rt△ABC使∠C= ∠ α CB=aAB=c.⑶ 以B为圆心C为半径画弧交射于点AB 直角三角形是特殊的三角形所以不仅有一般三角形

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  全等三角形的判定 当两个三角形的两条边及其夹角分别对应相等时，两个三角形一定全等．（SAS）而当两个三角形的两条边及其中一边的对角分别对应相等时，两个三角形未必一定全等．（SSA）两角一边呢如果两个三角形有两个角、一条边分别对应相等，那么这两个三角形能全等吗？全等全等如图1927，已知两个角和一条线段，以这两个角为内角，以这条线段为这两个角的夹边，画一个三角形． 把你画的三角形与其他同学画的三角形