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综合实践活动学生阶段性评价表活动主题????????? ??班级 ??????????????? ??时间????????评价项目?评价内容自评小组评家长评?????????????教师评优秀良好加油优秀良好加油优秀良好加油优秀良好加油学习态度对主题有探究兴趣认真对待积极参与????????????组织合作组织严密分工明确组员团结合作配合默契????????????活动能力搜集信息能力能获得大
新课标学习实践活动阶段性总结新城路小学实施新课标以来我校以教学改革委重点积极探索新课程的教学改革为重点严格落实教研室工作计划以重实际抓实效为教学工作的基本原则以培养学生创新精神和实践能力为重点以新课改为契机加强教学常规管理深化教学改革认真落实课程计划落实教学常规落实教学改革措施抓好教学监控抓好新课标指导下的教学活动大面积提高教学质量从而加速了我校教学工作的全面发展一深入实践新课程整体
综合实践活动实验阶段性情况汇报常州市博爱路小学2002年3月28 日 一弄清概念明确目标综合实践活动课程是一门新的基础教育课程具有与传统学科课程活动课程不同的课程理念包括课程的理论基础课程的观念课程的性质等而且没有统一的教材这对习惯了按课本上课的教师来说一开始是很不适应的对我们学校全体参与这门课程实验的人来说是新的挑战为此从上一个学期起我们就开展了一系列的学习活动:学文件听讲座
2010年度课外实践活动总结综合实践活动课程是一门实践性很强的课程也是一门经验性课程在综合实践活动课程实施过程中必须突出学生的主体地位和主体作用综合实践活动离不开学生主动积极的实践和各种实际操作活动若没有以学生为主体的实践活动它将变为单一的认知性课程所以本学期主要注重以下几方面工作:一突出学生的主体地位建立新型的师生关系综合实践活动是以实践为主的课程以学生活动为中心教师在活动中不是一味的教而
身边的农作物 ------- 活动总结我们是一所农村小学调查了解身边的农作物是一项极有意义又易于开展的综合实践课水稻小麦大豆玉米油菜以及各种经济作物果树林木常见的花卉以及一些野生植物都适合乡镇小学生进行观察 我们通过讨论共分设了三个子课题:玉米旺长调查小麦生长调查同学们通过去田间实地考察去图书馆查阅书籍询问父母和老师等多种活动展开调查 通过调查访问孩子们了解了
综合实践活动总结综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动是基于学生的经验密切联系学生自身生活和社会实际体现对知识的综合应用的实践性课程综合实践活动是教学计划中一相非常重要的活动课题我校的综合实践活动已经开展了三个学期并且已经纳入我校的教学计划按照每周3课时每学期48课时的课时量将其分为期准备16课时中期活动16课时期末总结16课时三个阶段本学期我们学校又有新的学年加入此项活动这次综合实践活
综合实践活动总结 探索我校综合实践活动的指导模式不是一朝一夕的事情它需要学校和教师的共同努力经过反复研究和试验经过几年甚至十几年的发展才能成功无论路途多么远多么难走我们下定决心也要持下去 二课程发展的基本现状 经过接近两年时间的发展目前我校基本正常开设了综合实践活动课程通过近一年多时间的学习和发展我校综合在各校的发展情况如下 1教师情况 我校没有专职综合实
种植园活动总结刘辛庄小学综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动是基于学生的经验密切联系学生自身生活和社会实际体现对知识的综合应用的实践性课程我校做为综合实践活动课程改革采取的策略是:边学习边研究边实践前一阶段我们在学生评价工作和校本课程方面工作取得了比较好的效果得到了家长和学生的认可我校的综合实践教师们在参与中学到了许多新的理念及教学方式为了把综合实践活动研究深入地开展下去现总结如下: 种
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