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  131 迷娘（之一）一、阅读下面的文字，完成问题。再望小村，看见了屋角和山墙，也看见了土院墙里的鸡鸭。___①___，只是树冠牵连。有农人挑两桶肥料往坡上走。路边一头牛在犹豫着。蓦然响起叫卖声：“卖麻花来”小山村便正式起床了。往上走便没有路，只一堆一堆的茅草。菅草苫在崖边，似流行歌星的长发，遮住一些美丽的危险，小山羊忍不住就要上当。不远处，便是小时候常玩的草坪，那里有我的老朋友，我不知道它们现

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  迷娘（之一）歌德学习目标1在反复的诵读中理解诗歌，体会迷娘思乡和追求美好世界的感情。2赏析诗歌采用复沓叠唱结构技巧的妙处。歌德（1749-1832），18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家，恩格斯称他为“最伟大的德国人”。他一生跨两个世纪，正当欧洲社会大动荡大变革的年代。封建制度的日趋崩溃，革命力量的不断高涨，促使歌德不断接受先进思潮的影响，从而加深自己对于社会的认识，创作

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  第四单元 131 迷娘（之一） 教案1在反复的诵读中理解诗歌，体会迷娘思乡和追求美好世界的感情。2赏析诗歌采用复沓叠唱结构技巧的妙处。语言建构与运用：赏析诗歌采用复沓叠唱结构技巧的妙处。思维发展与提升：理解诗歌的意象特点，分析意象在主旨表达方面的作用。审美鉴赏与创造：分析诗中称呼转变的作用，体会诗歌在抒情方面的艺术技巧。文化传承与理解：体会迷娘思乡和追求美好世界的感情。重点：品读诗歌，领会诗歌

• 学案：第四单元13.1迷娘（之一）.doc

  第四单元 131 迷娘（之一） 学案1在反复的诵读中理解诗歌，体会迷娘思乡和追求美好世界的感情。2赏析诗歌采用复沓叠唱结构技巧的妙处。重点：品读诗歌，领会诗歌的内涵，体会诗歌蕴涵的思想感情。难点：1对诗歌内容的理解和对诗歌所表达思想感情的体会。2赏析诗歌采用复沓蠡唱结构技巧的妙处。一、预习新课查阅，了解写这篇文章的时代背景，通过知人论世，理解本篇文章。二、导学基础知识（一）历史背景：《

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  133 自己之歌（节选）一、阅读下面的文字，完成问题。水以柔软著称，却无坚不摧。这看似矛盾却可以理解。老子有言：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。”即是此理。最典型的是水滴石穿，以滴水之功，积月累年可洞穿硬石。用钢钎在硬如钢铁的巨石上打洞，必借水的滋润。钢铁在水汽中会不知不觉地慢慢腐蚀、消失，于是，我开始认识到柔弱的伟力，人生观和思维方式也发生了革命性的变化。如慈母，她比严父柔弱，但对子女

• 同步课时作业11.1过秦论.doc

  11 过秦论1对下列句中加粗词的解释，不正确的一项是( )A务耕织，修守战之具务：致力，专力从事B惠文、武、昭襄蒙故业蒙：遭受C以致天下之士致：招纳D振长策而御宇内振：举起2对下列句中加粗的“之”字的意义和用法的归类，正确的一项是( )①并吞八荒之心②北收要害之郡③杜赫之属为之谋④商君佐之⑤焚百家之言⑥聚之咸阳⑦收天下之兵A①②③/⑤⑦/④⑥B①③④/⑤⑦/②⑥C①②⑤⑦/③/④/⑥D①②④/

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  132 致大海一、阅读下面的文字，完成问题。燕子认得那座新房的主人，他们比去年又老了许多。白发像往事一样缠绕在女主人的头顶，皱纹像枯藤一样爬嵌在男主人的前额。它们在新房内飞了几圈，好似闯入了一间黑屋子里，沉闷和压抑使它们窒息。它们多想看看房梁和青瓦，看看墙角的绿苔和窗框上的蛛网，可这一切都消失了，剩下的只有四壁的惨白。月光照不进来，___①___。即使在白天，也是一间暗室，藏满了发霉的旧底片。

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  134 树和天空一、阅读下面的文字，完成问题。他每年栽在母亲坟头上的花都不易存活，但他还是想试着将她坟头上的花种活，___①___，也不放弃这个努力。因此他一直在等待一场雨。从青年等到中年，又从中年等到老年。雨年年都下，他年年都跑去种花。有一年，也许是雨水来得丰沛，他种下去的花开出了一朵。他兴奋得在雨里狂奔，雨水也替他感到高兴，噼里啪啦地朝他脸上打。他闭上眼，跟雨水下跪，跟花朵下跪，跟睡在坟堆

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  12 玩偶之家1阅读下面的文字，完成1~3题。巴黎的埃菲尔铁塔的矗立，象征着19世纪欧洲工业革命的胜利。世界都市的一座巨型建筑，第一次全部使用钢铁作为建筑材料。在这里，钢铁组成了表达所需的最基本的“词汇”， ① 。词汇必须在加以组合、结构并赋予表达的内容以后，才能形成语言。也许一千位建筑师同时使用钢铁作为“词汇”，但却可能会产生一千种不同的语言。埃菲尔铁塔雄壮的底座，如同千万条钢筋铁骨的胳膊交

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  平方根（第一课时） ◆随堂检测1一般地如果一个正数的平方等于a即x2=a那么这个正数x叫做a的 记作 读作 a叫做 2用计算器计算（精确到） 3的算术平方根是 4若一个数的算术平方根等于它本身这个数是 5下列数没有算术平方根的是