点此播放教学视频燃烧是人类最早利用的化学反应之一古埃及人利用燃烧冶炼铜我国古代利用燃烧冶炼钢铁合理利用燃烧是人类文明史的重要标致之一我国古代利用天然气燃烧熬制井盐第七单元燃 料 及 其 利 用§71 燃 烧 和 灭 火第 一 课 时点此播放教学视频探究燃烧的条件将盛有白磷、红磷的试管放入装有热水的烧杯中。试管中白磷燃烧,水中白磷和红磷不燃烧。温度达到物质着火点。向水中通入氧气。水中白磷燃烧物质与氧
第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火1.________和________发生的一种发光、放热的剧烈的____________叫做燃烧。2.燃烧需要的三个条件________、________(或_______)、__________________________(也叫________)。可燃物氧气氧化反应可燃物氧气空气达到燃烧所需的最低温度着火点)。3.通常所说的燃烧、爆炸和缓慢氧化的相同点是
第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火1.________和________发生的一种发光、放热的剧烈的____________叫做燃烧。2.燃烧需要的三个条件________、________(或_______)、__________________________(也叫________)。可燃物氧气氧化反应可燃物氧气空气达到燃烧所需的最低温度着火点)。3.通常所说的燃烧、爆炸和缓慢氧化的相同点是
第七单元 燃料及其利用1观察到什么现象 达到燃烧所需要的最低温度无烟煤分析原因:常用灭火器3一些消防安全常识A感谢光临
太山一中欢迎你点此播放教学视频第七单元 燃料及其利用课题1 燃烧和灭火 点此播放教学视频1、认识燃烧的条件和灭火的原理。2、了解易燃物和易爆物的安全知识。点此播放教学视频根据教学目标阅读课本124页、125页、126页、127页、128页的内容并注意以下问题1、燃烧和着火点2、燃烧的条件3、灭火的原理和方法4、易燃物和易爆物的安全知识点此播放教学视频 图7-1 是人类利用燃烧反应的历史点此播放教
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第七单元《燃料及其利用》教育部审定人教版九年级化学上册《课题1 燃烧和灭火 》课后说课(第一课时)1说课内容教材分析设计理念和思路教学过程课后反思2教材分析定性研究定量研究能量3设计理念建构主义理论4设计思路5教学目标6重点:燃烧的条件难点:推导灭火的原理。重点和难点7学情 教法 学法8学情 教法 学法教法学法9教学过程10教学过程:活动一创设情景体会学科价值11教学过程12教学过程:活动二建立概
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第七单元课题 1燃料及其利用燃烧和灭火达到燃烧所需的最低温度1 .________和________ 发生的一种发光、放热的剧烈的________叫做燃烧。可燃物氧气氧化反应2.燃烧需要的三个条件________、________(或________)、____________________________(也叫________)。可燃物氧气空气着火点3.________燃烧的条件,使燃烧反应停
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