研究问题零食有害健康吗 ( )有害 B. 无害你觉得哪些零食是健康的( )(可多选)面包 B. 饼干 C. 辣条 D. 薯片 E. 巧克力 F.瓜子 G. 牛奶 H. 糖果3.你觉得哪些零食不健康 ( )(可多选) A. 面包 B. 牛奶 C. 炸鸡 D. 薯条 E. 肉松饼 F. 葡萄干 :
研究问题 发展思维——问题研究法在政治课教学中运用的实践与探索萧山第十五届专题论文二等奖 徐卫庆 杭州学会二等奖杭州十五届教学专题研究论文三等奖内容摘要:研究性学习是培养学生创新能力和创新思维的有效途径在高三政治课复习教学中引入问题研究法进行教学以问题研究为教学载体进行了研究性学习的尝试尝试的目的在于培养学生发现分析解决问题的能力培养学生的创新思维和创新能力提高学生
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对离婚损害赔偿制度的探讨离婚损害赔偿制度是新《婚姻法》增加的一个规定它既是婚姻法理论研究的重要课题之一也是司法实践中的一个难点问题笔者在此对离婚损害赔偿的含义构成意义范围等问题提出自己的见解以求教于读者一离婚损害赔偿制度的含义离婚损害赔偿制度是指因夫妻一方的重大过错致使婚姻关系破裂无过错方有权要求过错方赔偿损害的制度具有以下特征:第一损害赔偿是一种权利救济制度它通过对夫妻无过错一方被侵害的婚姻权利
一周问题研究 朱佩研讨主题坚持口算训练事例×=这样一道小数笔算乘法题需要经过6次乘9次加且准确无误的口算最后通过小数点的移动才能获得正确的结果如果其中一次口算失败即结果错误依据口算是计算的重要组成部分是学生必须掌握的基本计算技能口算是估算笔算简便运算的基础诊断由此看出笔算的
问题学生的心理研究及对策 在一个班集体里最让教师伤脑筋费精力的不是多数普通学生而是少数问题学生这些问题学生在班级里的表现往往与众不同容易受到教师和同学们的误解与冷淡从而加重他们的心理负担使他们形成一种特殊性格和特殊心理因而我们必须重视对这些学生的心理进行研究有针对性地教育他们使其健康成长 一问题学生的心理健康问题及主要表现 1自私心理主要是指只顾个人的利益不顾别人和集体的利益自我
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青少年发展问题问题研究 :王长娜:0918124055院系:公共事务学院社会工作专业老师:张长伟日期:2011—12---13:15937337873第二组:题目即时聊天工具对青少年社会化的影响 ---以腾讯QQ为例文献回顾:1.《QQ社工:聊天也有大作为—访上海事务所秦天栋》本文介绍了伤害社工秦天栋化名济沧海与许多爱上网的青少
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