8.5 提高机械的效率同步测试引例:要把重100N的沙子运上三楼.图8-68中画出了三种方法请你思考:哪种办法最好哪种办法最不好为什么图8-68 如果让你把重100N的沙子运上三楼图中的三种办法你选哪种智 能 提 要机 械 效 率总功额外功和有用功机械效率的定义及公式探究滑轮组的机械效率问:你知道产生额外功有哪些具体的原因吗答:(1)利用机械提升物体时克服机械的自重容器重等所做的
九年级物理机械效率同步练习题1.从深为5m的井中直接将一桶水提出井口已知桶重20N桶中水重80N.若此人的目的是为了提水则机械效率为 若此人的目的是为了捞桶则机械效率为 .2.某人用机械做了8000J的功其中额外功是有用功的那么该机械做的有用功是 J机械效率是 . 3.用一个动滑轮把重为200N的货物匀速提高4m所用的拉力是125N则有用功是
#
教学内容第十五章 功和机械能 二 机械效率授课教师谭清平教学时间第十二周星期五班级C145 小组教学目标1 知道有用功额外功总功2 理解机械效率会计算机械效率个人感悟教学重点重点:理解机械效率天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感【自主学习】1有用功:为了目的_____________做的功2额处功:完成某项任务时________________做的功3总功:____________
30.(2008福州)某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示第123次实验装置分别如图甲乙丙所示 (1)比较第1次实验和第2次实验可得结论:使用同样的滑轮组提起的钩码越重滑轮组的机械效率越 (2)第3次实验中所做的有用功是 J机械效率是________(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多动滑轮自重增大对动滑轮所做的额外功
初三物理机械效率练习(四) 班级____________________1在某建筑工地上工人用如左图所示的滑轮组将重为1200 N的建筑材料从地面运到高20 m的楼上手竖直向上的拉力是500 N在这个过程中工人做了 J的额外功滑轮组的机械效率是____2滑轮组即能省力又能改变力的方向建筑工人用自制的滑轮组把600N的重物缓慢提升2m如右图所示绳自由
一点通教学网 用心 爱心 专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放机械效率总复习周末练习 1.某人用如图所示的滑轮组匀速提起260N的物体,所用的力为100N,物体提高1m。 则下列说法中正确的是 A.拉力做的有用功是100J B.拉力做的总功是260J C.滑轮组的机械效率是65% D.物体上升过程中动能转化为势能 2.下列说法正确的是 A.机械做
人教版《磁场》同步教辅练习课标引领 1.磁场的性质和方向2.磁感线的作用及常见磁体周围的磁感线分布规律2.地磁场的特点.基础运用 1.将小磁针放入磁场中的某一点磁场对小磁针有_________的作用小磁针静止后N极所指的方向就是该点的_________的方向磁场的基本性质是它对放入其中的_________有_________的作用2.用条形磁铁的磁极去靠近磁针时它们并没有接触就发生了力的相互作
·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 粤沪版物理九年级上册第十一章第3节如何提高机械效率同步练习一单选题1.小明用两个相同的滑轮,组成不同的滑轮组如图所示,分别将同一物体匀速提高到相同高度,绳子的自由端移动的距离为S1S2,图中左右滑轮组的机械效率分别为η1η2,下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)( )A.S1>S2,η1=η2B.S1>S2,η1>η2C.S1<S2,η1=η2D.S
人教版《电生磁》同步教辅练习及答案课标引领 1.电流的磁效应2.通电螺线管的磁场的特点3.通电螺线管的磁极与电流方向的关系基础运用 1.奥斯特实验表明通电导线周围存在 证明了电和磁之间是相互 的. 2.通电螺线管外部的磁场和 形磁体外部的磁场一样它的两端分别是 极 极.当改变螺线管中的电流方向时螺线管的两磁极 3.小丽同学利
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报