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  我的劳动节五一劳动节终于来了学校放假我们有可以有许许多多的活动而我的劳动节是怎样度过的呢　　劳动节第一天我就和几个同学约好了踢足球平时都没时间踢现在终于能踢球了爱踢足球的我当然是非常的相当高兴吃晚饭我就马上穿上球鞋飞向我们约好的地点　　呼呼我喘了一口气终于到了哈你们还是老样子只见他们站在那里咦这不是屈于伸吗咋变样了还那么猛我笑嘻嘻的叫到哎屈与伸把球踢到这栋楼的天台了只见大纲牛板着脸嚷嚷着哎没事让雨

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  第一节 我国的劳动年龄人口和劳动力资源教学目标1使学生知道我国劳动力资源劳动年龄构成理解我国我国劳动力的供给与需求2培养学生使用人口分布图和人口增长曲线图等地理图表的能力以及计算能力和分析问题的能力绘制曲线图的能力等3使学生养成正确的对待人口问题的态度和价值观树立科学的人口观教学重点我国劳动力资源分布特点教学难点我国我国劳动力的供给与需求状况教学过程一我国的劳动年龄人口和劳动力资源1.劳动力资源是

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  中国的五一传统 1中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年是年一些革命的知识分子在上海苏州杭州汉口等地向群众散发介绍五一的传单1920年5月1日北京上海广州九江唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市举行了声势浩大的游行集会这就是中国历史上的第一个五一劳动节解放后中央人民政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节是日全国放假一天每逢这个节

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  依然在停留在工作中的劳动节 经过了一场场的小雨转眼间已经临近五月劳动节的味道在我们周边弥漫开来网络上夹插着五一的促销广告街边的商家也纷纷的挂起了条幅同事间的话题中最多的就是要去哪个城市小小的玩一圈而在我们身边还有那么一群人坚持在生产的第一线为了三期的顺利进行努力着 就在这样的节日里我们生产车间的同事们似乎没有察觉还是那些人还是那副手套还是那套扳手渐多的只有脸上的汗水在他们眼中工作

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  劳动节的名言我们世界上最美好的东西都是由劳动由人的聪明的手创造出来的 —— 高尔基 只有人的劳动才是神圣的 —— 高尔基 劳动是一切知识的源泉 —— 陶铸 劳动是社会中每个人不可避免的义务 —— 卢梭 劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉 —— 拉·乔乃尼奥里 歌唱劳动???? ??? 一歌唱劳动在这个花草苏醒柳枝跳舞的季

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 我的劳动感受组长：计淳组员：黄煜窈 谢馨瑶 木经迪 (二)谈劳动重感受1找几个在照片上劳动的孩子询问：你劳动的时候觉得累吗经过你们的劳动校园变得干净了你这时候的心情又如何 (板书：累并快乐着)2平时你还参加过哪些劳动你是怎么做的有什么感受赶快拿出你的劳动体验日记和朋友们交流交流 3课件出示一则劳动体验日记学生欣赏