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第六课 用卡通拼图备课时间: 上课时间:10. 23 教学目标:知识目标:通过学习使学生掌握利用金山画王的卡通图库制作漂亮背景图的方法和步骤能力目标:学会在背景图上添加一些合适的卡通图片而构成一幅完整图画的方法和技巧情感目标:在导课时先出示一幅漂亮的卡通图画然后通过怎样制作这样一幅漂亮的卡通图画来提出激发学生的好奇心从而激发他们使用计算机解
更多请号:更多请号:《我会拼图》导学案学习目标1感知长方形正方形三角形和圆的特征能根据它们的特征并从具体的情景中辨别出这四种图形初步运用这些图形进行拼图培养操作观察表达及思维能力学会合作交流自主探究的学习方式发展空间观念体验学习数学的乐趣重点:从物体表面抽象成平面图形难点:从物体表面抽象成平面图形导学流程一导入活动一:摸物体说形状(将
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3 《我会拼图》导学案学习目标1、感知长方形、正方形、三角形和圆的特征,能根据它们的特征,并从具体的情景中辨别出这四种图形,初步运用这些图形进行拼图。培养操作、观察、表达及思维能力学会合作、交流、自主探究的学习方式,发展空间观念,体验学习数学的乐趣。重点:从物体表面抽象成平面图形。难点:从物体表面抽象成平面图形。导学流程一、导入活动一:摸物体,说形状。(将各种大小不一的平面图形放在一个袋子里)摸
3 《我会拼图》导学案学习目标1、感知长方形、正方形、三角形和圆的特征,能根据它们的特征,并从具体的情景中辨别出这四种图形,初步运用这些图形进行拼图。培养操作、观察、表达及思维能力学会合作、交流、自主探究的学习方式,发展空间观念,体验学习数学的乐趣。重点:从物体表面抽象成平面图形。难点:从物体表面抽象成平面图形。导学流程一、导入活动一:摸物体,说形状。(将各种大小不一的平面图形放在一个袋子里)摸
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看图说话学拼音8我会读:b p m f d t n l g k h j q x z c s y w ɑ o e i u üyi wu yu zi ci si 声 母:韵 母:整体认读音节:说说你看到了什么zhchshr比较读:z zhc chs
有趣的拼图主讲人:胡明慧有趣的拼图小知识:一个个的点连接成线,一条条的线组成面,点、线、面是图形构成的基础。生活中的点、线、面生活中的点、线、面试着找出线条大自然中的线建筑中的线生活中的线粗细不同运用多种线条这张作品中用了哪些线?直线 弧线 折线 交叉线 螺旋线等作品欣赏作业要求:学会运用点、线、面去完成一副作品,可以是一个场景,可以是一个或几个动物。谢 谢 观 看
更多请号:更多请号:第4单元 认识图形(一)第2课时 图形的拼搭【教学内容】:教材P35P36及练习八第3-8题【教学目标】:1.通过学生自己动手拼一拼摆一摆了解长方体正方体圆柱和球的特征辨认和区别这几种图形2.通过拼摆使学生初步感知立体图形之间的关系培养学生的空间观念【教学重点】:初步认识长方体正方体圆柱和球的实物与图形初步建立空
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