科学探究题型练习1有一天老师手中拿着一张纸条问同学们:谁能将它搁在两木块之间小丽过来试一下结果纸条弯曲后滑到下面老师说:看我的吧说着将纸条折出几道折痕放在两个木块之间并且还在上面放了一个茶杯相信你对这个实验会感到惊奇请你根据这一情景提出自己的一个研究课题研究课题: 猜想假设: 设计实验与进行实验
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学科探究:1.(10分)小红在厨房里看到两只调料瓶只知道装的是精盐(NaCl)和碱面(Na2CO3)她想将其鉴别开来于是找来一瓶白醋(含5醋酸)生石灰几只塑料瓶盖和玻璃瓶请你帮她完成实验方案方案一(2分):查阅得知醋酸与碳酸盐反应能放出CO2①设想用白醋来鉴别②进行实验取少量两种白色固体分别放入2个塑料盖中然后分别加入少量的白醋③观察和结论有 现象的是碱面
小学科学课探究教学初探宣化学区 严晓红随着课程改革的不断推进探究式学习作为科学课学习的一种最基本的学习方式被越来越多的教师与学生所认可探究式教学已成为科学课教学的主流《小学科学课程标准》也指出:科学探究既作为科学学习方法又作为科学学习内容出现目的旨在通过亲历科学探究活动让学生既学到科学知识又培养科学探究能力同时增进对科学探究的理解科学课中实施探究大体上应包含以下几个环节:一创设情境提出问题创设问
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初三化学实验探究题二1.(8分)某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰纯碱和食盐放入水中充分反应后过滤得到澄清溶液和白色固体: (1)上述过程中发生反应的化学方程式为 (2)我的推测是:该溶液中一定存在的溶质是 (3)为进一步确定该溶液所
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科学探究题:设法用日常生活中的器具创制一件乐器要求先通过科学探究了解该器具发出声音的高低是由什么因素决定的再根据科学探究结论把它做成能演奏乐曲的乐器并进一步探究改变它的性能● 管子 请设法用生活中的管子发声 管子发声的音调由什么因素决定● 瓶子 请设法用生活中的瓶子发声 瓶子发声的音调由什么因素决定探究:影响音调的因素是孔的大小还是位置映山红映山红2● 杯子
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