《我们为什么做教师》读后感 ----延兴 于 松 暑假阅读了美国Sonia Nieto主编的教师读物《我们为什么做教师》收获很大本书思路清晰重点突出讲述的从教故事精彩纷呈深受启发一学到的观点 这本书重点提到要成为对所有学生有影响的教师应该具有深厚的与课程相关的知识有效的教学方法以及娴熟的沟通技巧将学习和学生的生活联系起来对学生有很高的期望即使是对那些别人
《我们为什么做教师》读后感 常州市觅渡桥小学 蒋晔最近拜读了索尼娅?尼托(美国马萨诸赛大学教育学院杰出的语言和文化教授)主编的《我们为什么做教师》一书感受颇多书中向我们展示了一个个教师作为个体怎样步入到教育行业中来又是以怎样的态度对待自己这一份职业的真实过程读着读着不免联系自己我为什么做教师1因为喜欢这个职业2因为这个职业比较
我们为什么做梦 HYPERLINK : o 伏维阁主 伏维阁主 2012-03-07 14:37:48你的梦有什么寓意在了解这个答案之前你最好先要知道我们为何做梦 图片来源:编者按: 解梦是除了算命和读心术之外另一个人们希望心理学能够提供答案的问题面对果壳问答中众多暴露自己私密梦境希望心事鉴定组能够给予答案的网友我们常常为自己不能解梦而犯难梦究竟有何寓意在了解这个答案之前你最
#
他们为什么选择做教师 :未知 文章来源:中国教育报 点击数:295 更新时间:2009-3-12 《我们为什么做教师》一书为我们讲述了美国教师的从教故事他们代表全美300万教师坦陈了坚守讲台的理由反思了个人的教育经历虽然国情不同文化背景各异但中国教师也会面临相似的环境以及来自社会家庭学校的压力在阅读过程中教师们能够在字里行间发现自己与他们产生共鸣同时思考自己为什么做教师
我们为什么要做练习2008-07-16 15:27:18 原文地址: HYPERLINK o t _blank HYPERLINK o t _blank [查看原文]?? 2007年4月30日我找了一个同学对他这一次的考试表现给予了充分的肯定又分析了几个不该丢分的地方并进一步的给予了鼓励以让他进一步的树立前进的欲望从当时我对他的观察来看达到了预期的效果他的脸上露出了
我们为什么要做课改:每一个生命都有价值每一个人都为实现自己的价值而存在教育本来应该是帮助孩子确立正确的价值观培养孩子的综合能力让孩子成长为对社会有用的人你看到这一张张笑脸了么这才应该是原本的样子让孩子快乐的学习茁壮的成长是每个家长的愿望然而如今的教育却渐渐与这个愿望相背离教育的本质意义是什么著名教育家魏书生说过:教育就是帮助人培养良好的习惯而于漪老师也说:教育要以学生的发展为本树立先进的
Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
我们该为班级做什么我们该为九班做什么?初二九班班会课所谓人无完人,没有人能够做到百分百的完美。但是,为什么大家都是高一的学生,别的班能够出色完成的,而我们班却不能做好呢?案例案例1:2004年雅典奥运会上,美国男篮精英们组成的梦六队可以说对“协作型团队”团队是最好的诠释。他们每一个虽然都是技艺超群的球员,但是由于仓促组队,各自为政,队员和队员之间,队员和教练之间,缺乏默契和配合,并
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报