苏教版化学必修1专题2第1单元(第1课时)《氯气的生产原理》教学设计一教学设计思路教育即生活是美国著名教育家杜威的教育思想中最为重要的一个命题它强调教育离不开生活教育是为了生活而存在的本节课的内容从与我们生活紧密相关的海水出发充分体现了将化学教育与生活实际紧密联系的关系符合STS教学模式在众多的自然资源中海水是十分重要的资源之一利用海水中富含的化学物质能获得活泼的非金属卤素单质这既是高中化学
【教学理念】本节课的内容是《氯气的生产原理》在教学过程中遵循教为主导学为主体的教学理念用实验视频以及知识间的类比来完成本节课的学习学生将对本节课充满兴趣积极性也会提高达到教学的目的【教材分析】本节内容是本专题的第一课时也是高中化学中第一块有关元素化合物的内容的学习本节课继专题1《化学家眼中的物质世界》中研究物质的实验方法和人类对原子结构的认识之后是学生在之前学习的基础上进一步对化学学科研究的
班级: : : 课题:氯气的生产原理【学习目标】1了解从海水中获得Cl2的基本原理和方法 2熟悉氯气的实验室制法【重点难点】氯气的生产原理和工业制法【自主学习】1.如图: ⑴接通电源观察两极现象⑵通电一段时间后用小试管收集U形管左端产生的气体2min后提起小试管并迅速用拇指堵住试管口移近点燃的酒精灯松开拇
课题: 氯气的生产原理 (共 1 课时第 1 课时) 课型 新授课 主备 董 审核 任 使用时间:2012 年 10 月 日学习目标1.了解海水中的丰富资源体验收集自主学习的乐趣2.了解氯化钠作为重要工业原料的主要用途初步感悟工业生产的原理3.知道海水晒盐的方法在分析过程中发展解决问题的能力和发散性思维4.掌握电解饱和食盐水和电解熔融氯化钠的反应原理5.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题 2氯气的生产原理MnO2 4HCl(浓) MnCl2 Cl2↑ 2H2O2反应原理注意: 1.MnO2跟浓盐酸在共热的条件下才反应生成Cl22.稀盐酸不与MnO2反应稀盐酸的还原性比浓盐酸弱不能被MnO2氧化一氯气的实验室制法1反应原料:浓盐酸(液体)与二氧化锰(固体) 3实验装置:--------
氯气的生产原理 第一单元氯溴碘及其化合物温州八中 陈晔化学史话氯的发现舍勒 (17421786)1774年瑞典化学家舍勒在研究软锰矿(主要成分是MnO2)时把浓盐酸与软锰矿混合在一起加热也发现生成了一种黄绿色气体MnO24HCl(浓)===MnCl2 Cl2↑2H2O△1810年英国化学家戴维在详细研究了这种黄绿色气体后将它命名为chlorine希腊文意思为绿色的现在我们就用舍勒的方法在实验室里
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题2 从海水中获得的化学物质第一单元 氯溴碘及其化合物 ——氯气的生产原理你知道浩瀚的大海中究竟蕴藏着哪些元素吗元素浓度/mg.L-1元素浓度/mg.L-1元素浓度/mg.L-1氯Cl19350溴Br67钡Ba0.03钠Na10770锶Sr8钼Mo0.01镁Mg12
盐场工人在晒盐电极名称产生黄绿色刺激性气味气体铁棒固液加热6饱和食盐水
氯气的生产原理导学案[学习目标]1了解从海水中获得Cl2的基本原理和方法2了解氯气的实验室制法[课前预习] 1海水中存在哪些氯化物海水中含量最多的元素是什么 2如何从海水中获取氯化钠什么是氯碱工业氯碱工业主要可以得到哪些产品[学习学案] 一.氯气的工业制法 1.电解食盐水的化学方程式是 人们把以电解
氯气的生产原理 班级_______________________[学习目标]1了解从海水中获得Cl2的基本原理和方法2了解氯气的实验室制法[调查研究]浩瀚的大海巨大的宝藏在众多的自然资源中海水是十分重要的资源之一能利用的海水中富含的化学物质如:NaClMgCl2NaBrNaI等椐估计:每立方千
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