大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    学生的学习是需要学校来教育的但是有的孩子由于升学等各种原因会出现各种不适应这样的不是应会导致孩子的学习成绩下降学生要尽快适应初中的生活才能不影响以后三年的学习成绩 学大教育教您如何进行知识的衔接:课前预习预习能够让孩子联系以前的知识并把新问题带到上通过这种方式更好地听老师讲解既培养了孩子的自学能力又能提高孩子听讲的兴趣和效果2课后复习温故而知新是复习的目的德国心理学家艾宾浩斯创制的

  • 好小初工作.doc

    如何做好小初衔接工作一小初衔接工作中的困境1学习方法不适应小学生依赖性强主动学习的意识薄弱以单一的被动听讲和练习为主要学习方式到了中学这种被动式的学习被主动自觉的学习所取代所学的知识内容增多范围扩大要求学生能举一反三融会贯通注重独立思考和归纳总结训练而很多新七年级学生不适应这种学习方式如果做不好衔接工作会导致学生学习成绩的滑坡2学习思维不适应小学的教学倾向于直观具体孩子们对教学内容可感可知初

  • 好幼小工作.doc

     如何做好幼小衔接工作 ?? 幼儿教育与小学教育不能很好地衔接,是我国教育领域里的一个很突出的问题。由于儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都发生了较大的变化,因而从幼儿园生活过渡到小学生活是儿童成长过程中的一个重大的转折点。作为家长应该事先认识到这些变化必然会出现,并估计这些变化可能会给孩子带来哪些的影响,然后有针对性地采取措施,使孩子顺利地适应小学生活。 ?????

  • 好初高中数学.doc

    如何做好初高中数学衔接高中数学难学难就难在初中与高中衔接中出现的高台阶 刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来都觉得高一数学难学特别是对意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学生更是使他们过早地失去学数学的兴趣甚至打击他们的学习信心如何搞好高初中数学教学的衔接如何帮助学生尽快适应高中数学教学特点和学习特点跨过高台阶就成为高一数学教师的首要任务本文试图从以下三个方面探讨高中新生在学习数学中存

  • 好符号意方面的初高中.doc

    如何做好符号意识方面的初高中衔接长乐二中 数学组 林锦琳在初中阶段学生初步学习了用符号表示一些量如:用字母表示实数用字母表示公式用字母进行计算等为高中数学学习奠定了一定的基础但是初中学生的符号意识还是比较薄弱对于符号的理解应用一知半解到了高中数学教学中引入了大量的符号语言往往使得学生步入困境许多学生一看到数学符号就头晕那么如何培养学生的符号意识让学生逐步适应高中的学习呢以下是本人的一些浅见数

  • 帮孩子好初升高.doc

    如何帮孩子做好初升高衔接进入高中不仅仅孩子学习压力会增加家长也会跟着紧绷着神经面对繁重的压力很多孩子会出现厌学自卑等情绪家长这个时候要如何帮孩子做好初升高衔接一首先是帮助孩子转变学习方式高中阶段一是知识量大高中三年开设的十几门学科虽和初中差不多但每一门学科和知识量比初中要增加若干二是难度大表现在初中和高中知识上有些跨度这一跨度不可能细嚼慢咽对把握知识带来一定困难而且高中所学知识的抽象概括性比初中高

  • 家长好幼小工作.doc

    家长如何做好幼小衔接工作 家长如何做好幼小衔接工作 读小学是孩子人生一大转折随着角色要求和家长期望值的改变孩子产生了诸多的不适应如何做好幼小衔接工作让孩子进入小学后能够尽快适应一年级的学习生活成了家长幼儿园和学校三方面共同的问题 由于儿童所处的客观环境学习内容作息时间自理要求师生关系等都发生了较大的变化因而从幼儿园生活过渡到小学生活是儿童成长过程中的一个重大的转

  • 家长好幼小的准备.doc

    家长如何做好幼小衔接的准备一物质准备孩子成了小学生就要有专门的准备学习用品等装备了一起列清单去采购吧1双肩背的书包孩子用的书包应该选择双肩背的书包背带可以自由收放的那一种孩子的书包里层应该要有隔层可以让孩子把书与本子分开理放书包左右两侧最好有口袋可以让孩子放茶杯字典等物您还可以为孩子选择那种正面有小口袋的书包可以放孩子的手帕纸巾等不要用拉杆箱书包2简单的铅笔盒您要注意的是不要给孩子购买那种表

  • 好初高中英语教学.doc

    如何做好初、高中英语教学衔接酒泉中学 白晓华摘要:做好初高中英语教学衔接,尽快地帮助学生适应高中教学,保持学习英语的兴趣是摆在高一英语教师面前的重要任务。笔者结合自身高中教学的经验,并根据学生的实际情况,对学生进行听、说、读、写等各方面的训练和指导。关键词:英语教学 初高中衔接 在我十年的教学生涯中,经常碰到这样一些学生。他们在初中的英语成绩比较好,但是进入高中后,却感叹英语难学,成绩一路下滑

  • 好初高中语文教学的.doc

    如何做好初高中语文教学的衔接 长春市第十九中学 韩潮 初中生升入高一很多同学常常有一种不适应感这种情况也体现在了语文学习过程中要使学生提高语文水平语文教师在教学中必须抓好高中与初中语文的衔接可以从以下几方面入手 1思想上的衔接高一学生从小学到初中学了 9 年语文有了一定的语文能力升到高中后发现高中语文与初中的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部