相关文档

• 2014年考研华南师范大学教育综合333真题（回忆版）.doc

  　 名词解释　　　教育制度　　社会规范性学习　　导生制　　心理健康　　人的全面发展　　设计教学法　　简答：　　有意义学习的条件与意义　　朱子读书法　　创造性的心理建构　　德育的连贯性和一致性的原则和要求　　论述：　　教育独立性和教育先行的分析　　学校教育的特征和其对身心发展的影响　　赫尔巴特和杜威的教学理论的比较　　科举制度的影响 : 来源：中国教育在线  HYPERLINK

• 2014年华南师范大学教育综合333考研真题（细节回忆版）.doc

  　　一名词解释题　　1设计教学法　　2人的全面发展　　3贝尔-兰喀斯特制　　4教育制度　　5心理健康　　6社会规范学习　　二简答题　　1德育中教育影响一致性和连贯性原则与要求　　2简述朱子读书法的主要内容　　3奥苏伯尔关于有意义学习的实质和条件的主要观点　　4简述创造性的心理结构　　三分析论述题　　1试述教育的相对独立性原理的主要内容并在此基础上对教育的发展应当先于经济的发展(简称教育先行

• 2014年华中师范大学教育综合333考研真题（回忆版）.doc

  　　一名词解释　　1课程标准　　2教育目的　　3学校管理　　4多元智力理论　　5骑士教育　　6京师同文馆　　二简答题　　1科尔伯格道德发展理论　　2教育怎么体现社会流动功能　　3教师的专业素养　　4百日维新的改革　　三论述题　　1卢梭自然教育理论　　2科举制及影响　　3陈述性知识和程序性知识的比较　　4突然忘了想到再来补充 : 来源：中国教育在线  HYPERLINK 

• 2014年考研华中师范大学教育综合333真题（回忆版）.doc

  　　一选择　　教育学研究对象制约教育时也发展的规模和速度的是　　提高教学质量的关键　　学校的工作中心　　活动课程提出者　　平民教育家　　国防教育法　　自我效能感的提出者布卢姆的教育目标认知情感　　社会契约原则是柯尔伯格的哪个阶段　　二名词解释　　学校教育　　教育制度　　苏格拉底方法　　元认知　　三简答　　现代教育的生态文明　　德育途径　　蔡元培的教育方针　　心理健康的标准　　四论述　　联系中

• 2014年考研湖南师范大学333教育综合真题（回忆版）.doc

  一名词解释(56=30)　　1中学为体西学为用　　2附属驱动力　　3顺向迁移　　4《理想国》　　5三舍法　　6终生教育　　二简答题(210=20)　　1学校教育产生的条件　　2普通教育学的任务分为理论建设和实践应用两部分试说明理论建设的任务即原则和要求　　三论述题(253=75)　　1职业教育的三要旨及对当今职业教育的借鉴意义　　2要素主义流派的主要观点　　3教学过程的特点及学生掌握知识

• 2014年考研南师大333教育综合真题（回忆版）.doc

  　一名词解释(6×5)　　1.赫《普通教育学》　　2.社会本位论　　3.最近发展区　　4.有效教学　　 5.行动研究　　二填空(好象是20分)　　1.马克思认为教育起源于——　　2.决定教育权和受教育权的主要因素——　　3.我国教育目的的理论基础——　　4.解决社会生活的课程——　　5.课改文件的名称——　　6.手哦及学生学习过程中的一些信息反映学生成长变化的评价方法是——　　7.学

• 2014年华中师大333教育综合考研真题（回忆版）.doc

  　　一选择题(102)　　教育的研究对象自我效能感平民教育思想家《国防教育法》上好一堂课的关键(呃我只记得这些了)　　二名词解释(45)　　1学校教育　　2教育制度　　3苏格拉底方法　　4元认知　　三简答题(410)　　1教育的生态功能　　2德育途径　　3蔡元培的教育思想　　4心理健康的标准　　三论述题(320)　　1直接经验和间接经验的关系　　2卢梭的自然主义教育思想　　3试述接受学习与

• 2014年考研湖南师大333教育综合真题（回忆版）.doc

  一名称解释　　1三舍法　　2《理想国》　　3顺向迁移　　4附属内驱力　　5终身教育　　6中学未体西学为用　　二简答题　　1学校教育产生的条件　　2普通教育学的任务分为理论建设和实践应用两部分试说明理论建设的任务即原则和要求　　三论述题　　1职业教育的三要旨及对当今职业教育的借鉴意义　　2要素主义流派的主要观点　　3教学过程的特点及学生掌握知识的阶段　　四案例分析　　1一名研究生为了摆脱父母控制去超

• 2014年考研山东师范大学教育综合333真题（回忆版）.doc

  　　今年题型有所变化多了一个辨析题由于是自己回忆的知识点记得顺序不记得见谅　　一名词解释(54=20)　　1综合实践活动　　2学园　　3骑士教育　　4潜伏学习　　二辨析题(104=40)　　1人的身心发展的不平衡要求教育要循序渐进　　2学习引起个体的行为发生变化因此一个人行为发生了变化可以判定发生了学习　　3教育要求促进学生的全面发展.......(具体怎么描述的忘了)学生的个性发展因此促进

• 2014年考研东北师范大学333教育综合真题（回忆版）.doc

  教育学　　1美德2因材施教　　简答　　教育的职能(10分)　　论述　　1教育方针的利弊(20分)　　2基础教育的奠基性及其实现(20分)　　心理学　　1学习策略2最近发展区　　论述题　　怎样刺激和保持学习动机(20分)　　中国教育史　　论述题　　学记的教学论　　外国教育史　　英国《1988年教育改革法》(10分)　　杜威的教学方法(20分) : 来源：中国教育在线  HY