怎样把句子写得生动形象要把句子写得生动形象就要恰当地使用比喻夸张排比拟人等常用的修辞手法 一比喻就是打比方抓住事物相似的方面打比方是用具体的浅显的熟悉的形象鲜明的事物去说明或描写抽象的深奥的事物这样可以把事物的形象描写得更生动具体使人读后能感到亲切明白易懂留下深刻印象被比喻的事物(称为本体)②用来作比喻的事物(称为喻体)③ 比喻词(像好像仿佛等)A. 明喻:甲(本体)像乙(喻体)常用的比喻词有:像
《故乡》 儿子正聚精会神地看电视 父亲脸色阴沉地从房中走出对儿子大声说道:快去写作业 儿子根本没正眼看他爸爸眼神依旧盯在电视画面上 那点作业N年前就做完啦无聊爸爸一听脸色霎时铁青一把揪住儿子耳朵儿子大叫一声唉呀挥手推开了爸爸的手捂住了耳朵大吼:你干嘛 你看电视就能进重点高中赶紧去写作业父亲手硬儿子嘴却也不软:我都不想进重点高中再说我在
怎样把句子写具体 ??把句子写具体就是在句子主要成分的前后加上一些恰当的修饰或补充说明的词语使句子表达的意思更加清楚明白更加生动形象 例如:1.翠鸟掠过湖面 2.机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面 第2句加上一些修饰词语以后就具体多了它告诉了我们是什么样的翠鸟掠过的湖面是什么样的如果把第2句再修饰一下:一只机灵的翠鸟轻轻地掠过波光粼粼的湖面表达的意思就更具体了但要注意一点把句子写具体并不是堆砌很多词语
怎样把句子写灵活 作文除了把句子写完整写通顺写具体外还要注意把句子写得灵活用多种多 样的句式来表达思想内容这样语句就显得生动活泼表达的思想感情更加丰富多采 鲜明感人同学们学过的课文中有很多种句子形式但最基本的也就是在说话作文中 用得最多的是下面表格中的四种: 上述四种句式是根据它们在说话作文中的用途来分的我们必须好好掌握 除了掌握好陈述句疑问句感叹句祈使句这四种基本句式外还可以用多种方法 变换句式
HYPERLINK :218.65.31.254:8020ResourceXXXXYWZXZWJBGXLs001c084ZW_0026.htm 句子训练三怎样把句子写具体 把句子写具体就是在句子主要成分的前后加上一些恰当的修饰或补充说明的词语使句子表达的意思更加清楚明白更加生动形象例如:1.翠鸟掠过湖面2.机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面第2句加上一些修饰词语以后就具体多了
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1比喻:就是打比方是用具体的浅显的熟悉的形象鲜明的事物去说明或描写抽象的深奥的事物这样可以把事物的形象描写得更生动具体包括(本体喻体比喻词)例句:a.远看桃花就像一片火红的朝霞????? b.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头????? c.小河清澈见底如同一条透明的蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里2拟人:是借助想象力把事物当作人来写即赋予它们人的言行思想感情等例句:a.落叶随着风高低起舞b.夜空中的小星星
怎样从修辞角度赏析句子教案枣庄第三十五中学 赵月新一从修辞角度找准句子赏析的切入点:⑴找修辞(注意找全大多运用比喻和拟人)⑵找出表达效果:……写出了……(内容)⑶表现了赞美了…… 例如:油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴( 《从百草园到三味书屋》 )这句话运用了拟人的修辞手法把油蛉和蟋蟀们人格化低唱弹琴生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听写出了百草园充满生机有无限乐趣表现儿童时代对自然的热爱对知识的
:8020ResourceXXXXYWZXZWJBGXLs001c084ZW_ 写段训练三要把一段话写生动光靠叙述是不够的还要从下列几方面下功夫1.学会描写描写就是用生动形象的语言对人事景物进行具体生动形象的描绘和刻画如下面例段:小姑娘长一副小的瓜子脸黄黄的没有红润色这是标明着缺乏营养的迹象两腮和小鼻梁上爬着几块硬币般大的癣围着小嘴呈一圈青色像长了一圈小胡子只有黑黑的眸子是活泼的有生气
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