苏教版七年级上册读讲练一 为你打开一扇门【知识储备】 1.字词积累阅世:经历世事浏览:大略地看缩影:指可以代表同一类型的具体而微的人或事物心声:发自内心的声音结晶:这里比喻珍贵的成果裨:当益处讲念bì如裨益当辅佐的副讲念pí如裨将致:给与向对方表示(礼节情意等)崇山峻岭:高而险峻的山岭崇高肃穆:严肃安静五光十色:形容色彩鲜艳式样繁多襟(jīn):上衣袍子前面的部分斑斓:灿烂多彩瞬(shùn
基础知识及运用1下面加点的字注音有错误的一项是(2分)??(???????)A??瞬间shùn?????????????忍俊不禁jīn?????????B??自省xǐng?????????????传不习乎chuánC倔强juè??????????????诱惑yòu????????????D脊梁jǐ???????????????弧线hú2.下列词语书写无误的一项是( )A.稀稀疏疏 返老还童
语文版七年级上册语文诗词复习一杂诗 君自故乡来应知故乡事来日倚窗前寒梅著花未1《杂诗》以 白描 的手写来于平淡无奇中简洁而形象地抒发了游子的思乡之情2这首诗开篇连用两个故乡有什么作用应知有什么妙用 答:看似重复实则形神毕现地表达了离家游子的欣喜之情应知一词近乎口语又略带主观臆测却生动地表现出我急于了解故乡风物人情的殷切乡思3所谓故乡事包括宗族家眷邻里乡情风物民俗等等应该很多很多可诗中只
新目标人教版七年级英语上册学案Unit 1 My name is Gina.??新目标人教版七年级英语上册学案Unit 1 My name is Gina.? 课题:Unit 1 My name is Gina.Period 1Section A? 1a-4【学习目标】1.???? 学习并掌握自我介绍和问候别人2.???? 根据已学音标会拼读生词3.???? 主要句型和交际用语(1)Wh
光华中学2012--2013 学年第一学期期末教学质量抽测七年级语文试卷注意事项:1 .本试卷共8 页四个大题满分100 分考试时间120 分钟请用中性笔或钢笔直接答在试题指定处2 .答题前请将密封线内个人信息填写清楚一积累与运用(共24 分)1 .下列词语中加点的字每对读音都相同的一项是【 】 (2 分)A .憧憬/莽撞 踌躇/筹备 熙来攘往/天壤之别B .陛
【第一单元】语文知识:⑴朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》《古代诗歌四首(曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙·秋思》)》一般性文学常识(出处、):散文、近体诗、散曲的一些必要的文体知识;⑵修辞方法:比喻、比拟⑶词性:名词⑷表现手法:联想与想象⑸文章开头的结构作用[开篇点题,领起下文]、关键词句以及精彩语句的赏析与理解、人称
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二年级语文预习案 主备人孙启艳 时间2011-10-10 班级 7 有趣的发现 一自读课文用○画出生字借助拼音读一读 百 达 反 较 存 容 易 研 究二自读课文用—— 画出二类字借助拼音读一读? 趣 著 考 察 复 因 淹 死 而三再读课文用□画出生词借助拼音读一读达尔文 反复 比较 生存
七年级语文复习(语文版)忆读书冰心一字词悬念 催促 笸箩 聊斋 勉强 酷爱 无聊 消遣 烦琐 堆砌 勉强津津有味 官逼民反 气愤填胸 义愤填膺 天罡地煞 若有所失 人情世故 索然无味 朦朦胧胧 无病呻吟 自作多情 风花雪月 心动神移 不能自已 一知半解 怒发冲冠二词 义津津有味:津津:兴趣浓厚的样子指吃得很有味道或谈得很有
第1课 在山的那边 一.略 3.⑴将发达改为发展 ⑵将附和改为赞成 二1.海指的是理想的境界山指的是重重困难隐含的道理是:理想的实现是要历尽千辛万苦的 2.⑴这句话运用拟人的修辞方法赋予山人的情态生动形象地写出山也在冷冷嘲笑我痴心妄想幼稚可笑表达我看不到海的失望沮丧的心情 ⑵运用比喻的修辞方法用大海比喻理想群山比喻重重困难用爬山比喻艰苦奋斗生动形象地说明历尽千辛万苦艰苦奋斗才会实现
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