相关文档

• 时光村落里的往事.doc

  #

• 角落里的阳光_阅读答案.doc

  角落里的阳光威廉·斯托①1980年7月1日 我 驱车前往我的超市召开员工会议结束时已是下午两点我惊讶地发现是个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车汗水浸透了他灰白的牛仔裤他穿一双破旧的布鞋看得出是贫民窟的孩子②我轻轻地拍了一下他的肩膀他啊了一声转过来一张黝黑成熟的脸惊恐不已地看着我我笑着向他伸出手说：嗨你好我叫汤姆·特尔斯他迟疑了一会儿慢慢地伸出手：您好汤姆先生我叫比尔·莱特我从口袋里抽出一百

• 巨变：村落的终结——都市里的村庄研究.doc

  10年前我曾翻译了法国著名农村社会学家孟德拉斯(Henri Mendras)的一本经典著作《农民的终结》这个话题对于当时中国这样一个农业大国来说似乎还非常遥远孟德拉斯在书中指出20亿农民站在工业文明的入口处这就是在20世纪下半叶当今世界向社会科学提出的主要问题因为在此之前的上个世纪较之工业的高速增长农业的缓慢发展可以给人一种安全稳定千年平衡的印象与工业的狂热相对照农民的明哲适度似乎是永恒的：

• 时光里的白马寨.doc

  时光里的白马寨我无意掩饰自己的虚荣一直在吹捧自己所到之处的神奇这乃是出于对自己眼光的一种庇护我实在不愿被人称作没眼光然而我也的确去过一些值得一看的地方　　比如白马寨这是一座被时光浸染着的村落有着近千年的历史主要以杨姓为主系吉水杨万里后裔远在南宋咸淳年间便已建村最早的村名为桕塘明末崇祯帝御笔钦点改称为上点到了清代以后因村前有传说系晋代王郭二仙和浮丘公游憩之处的白马山村民又曾在此结寨故改名白马寨沿用至

• 《草虫的村落》第二课时.doc

  课时备课教案（新授） 上课时间：课题名称《草虫的村落》 第 二 课时教材分析（地位作用） 《草虫的村落》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)六年级上册第1单元的第三篇阅读课文本课教材紧扣单元主题：投入大自然的怀抱领略大自然的风姿倾听大自然的声音与大自然互诉心声交流感受以奇异的想象追随着一只爬行的小虫对草虫

• 草虫的村落第二课时.doc

  草虫的村落第二课时一复习旧课导入新课１通过上节课的学习我们知道发现了一个小虫子的快乐天地认为草虫的村落是个快乐天地你是从哪儿体会到的从中你感受到了什么请大家自由读一边读一边画出相关的句子２学生自由读画句子二品读课文深入探究１从归来的游侠中体悟的独特感受：⑴　我想它一定是游侠吧你看它虽然迷了路仍傲然地前进着它不断地左冲右撞终于走出一条路①　为什么把黑甲虫称作游侠从中你感受到了什

• 时光里的爱情印记.doc

  遥望12个月牛郎织女终能鹊桥相会天上人间脉脉情话历时三年孜孜不倦通灵珠宝89切面蓝色火焰切工钻石终于成功问世带来璀璨无限2012七夕又近了今年拿什么匹配你的织女成就你的姻缘答案是：蓝色火焰切工钻石能打动你的女神蓝色火焰切工钻石由通灵珠宝独家发售值得为下一代珍藏时光里的爱情印记——通灵珠宝蓝色火焰 切工钻石时间如若足够长可酝酿出一坛好酒也能沉淀出无数佳话在隔河相望了365个昼夜之后牛郎织女终于

• 留在时光里的温暖.doc

  留在时光里的温暖魏海华黎明沁凉的风浸满了天地间缠绕着醉人暖香的豆浆恰如寒梅在冬季勾起心间最温暖的回忆冰冷的风在窗外无情的呼啸卷起层层枯叶微有些僵硬的手紧紧地包裹着暖人的豆浆深夜我疲倦的奋笔疾书妈妈的背影在厨房中穿梭温暖而亲切妈妈披着厚厚的棉衣裸露的手因寒冷而微微颤抖完整而圆润的黄豆经妈妈的手无处可藏时间缓而慢的流逝精心挑选的黄豆铺满了小盆薄薄的一层一颗又一颗的黄豆在微弱的灯光下闪耀着别样的温暖夜色

• 交往的心里话.doc

  七年级 政治交往的心里话 执教者 易俗河镇三中 胡双林教学内容：交往的心里话教学目标：懂得真心待人是人际交往的最高技巧学会运用人际交往的基本原则和基本技巧去处理现实生活中的各种复杂人际关系增强与人交往的能力了解并掌握人际交往中的一些基本原则和交往技巧感受微笑幽默在人与人和谐相处中的作用并能积极探索人际交往的其他方法教学重点： 了解并掌握人际交往中的一些基本原则和交

• 村里那些事（二）.doc

  村里那些事（二）石头缘???? 之前就说过北环路是个热闹的地带这里不论春忙还是秋收大街上总少不了些唧唧路灯熄灭才肯回家家里再精彩的电视大剧都拦不住他们上街的脚步蚊子咬就每人手拿一截蚊香所以在某个路灯不亮的夏夜当你看见一堆影影绰绰似鬼火一样闪着红星的东西时别害怕往前走吧是他们点着蚊香侃得正火呢常不回家的人偶尔回去也别大惊小怪的怀疑这些女人什么时候都学会了抽烟看清楚了那可是蚊香??? 这群人几乎每个人