三人行,必有我师 课题:不等式的证明(2)教学目的:1掌握综合法证明不等式;2熟练掌握已学的重要不等式;3增强学生的逻辑推理能力教学重点:综合法教学难点:不等式性质的综合运用授课类型:新授课课时安排:1课时教具:多媒体、实物投影仪教学过程:一、复习引入: 1.重要不等式:如果2.定理:如果a,b是正数,那么3公式的等价变形:ab≤,ab≤()24. ≥2(ab>0),当且仅当a=b时取“=”号;
高二数学学案《独立事件》(第二课时)学习目标:了解两个事件相互独立的概念及简单应用学习重点:了解两个事件相互独立的概念及简单应用 学习过程一复习引入:1. 已知事件发生条件下事件发生的概率称为事件关于事件的条件概率记作.2. 对任意事件和若则在事件发生的条件下的条件概率记作P(A B)定义为3. 事件发生与否对事件发生的概率没有影响即 .称与独立二讲解新课:1多个事件的独立性对
高二数学 限时作业 1. 在等差数列中=3则的值为 A . 15 B . 6 C. 81 D. 92.设则是 的 A.充分但不必要条件 B.必要但不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件3
20122013学年高二数学限时训练(7) 高二数学限时训练(7)1.垂直于同一条直线的两条直线一定()A.平行 B.相交 C.异面D.以上都有可能2.如果OA∥O‘A‘,OB∥O’B‘,那么∠AOB和∠A’O‘B’()A.相等B.互补 C.相等或互补 D.大小无关3.已知为异面直线,( )A.与都相交B.与中至少一条相交 C.与都不相交D.至多与中的一条相交4.已知点A,直线,平面。1);2)
高二数学周周练试卷(7)1.用数学归纳法证明2n>n2 (n∈Nn?5)则第一步应验证n= 2.用数学归纳法证明1aa2…an1=(a≠1n∈N)在验证n=1成立时左边计算所得的项是 3.已知则 4.用数学归纳法证明1--则从k到k1时左边应添加的项为 5.用数学归纳法证明:时第一步验证不等式
§ 二项式定理一内容归纳知识精讲:(1)二项式定理:()其通项是 (r=012……n)知4求1如:亦可写成:()特别地:()其中——二项式系数而系数是字母前的常数(2)二项展开式系数的性质:①对称性在二项展开式中与首末两端等距离的两项的二项式系数相等即②增减性与最大值:在二项式展开式中二项式系数先增后减且在中间取得最大值如果二项式的幂指数是偶数中间一项的二项式系数最大即偶数:如果二项式的幂
高二数学双休日作业7班级 一填空题1平面内有两定点AB及动点P设命题甲是:PAPB是定值命题乙是:点P的轨迹是以A.B为焦点的椭圆那么甲是乙成立的 条件2若圆锥曲线的焦距与无关则它的焦点坐标是 3将直线沿轴向左平移1个单位所得直线与圆 相切则实数的值为 4若圆上至少有
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高二数学课外训练题()一选择题:(本大题共7小题每小题7分共49分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的) 请把答案填入后面指定的空格里1.条件p:条件q:则p是q的( )(A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件(C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件2.设则不等式与都成立的充要条件是( )(A) a>
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