单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级几个和第几学习目标: 知道几个和第几个能够正确用几个和第几个表达意思体会基数和序数的区别培养同学们的观察能力和动手操作能力5个人排队买票第第第第第12345排在第2排在第5
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 876加几 1组成: 7 184728261645652口算94= 98=96= 93=29= 59=131715121114口答:824=14732=12647=17复习 9
几百几十加、减几百几十万以内的加法和减法(一)36+ 3621771- 2474一、复习旧知二、探究新知(一)情境引入,提出问题380+550=(1)上午和下午一共卖出多少个“海宝”?世博园里的一个纪念品商店,上午卖出380个“海宝”,下午卖出550个“海宝”。380+550=3190930(个)(二)探究算法二、探究新知(二)探究算法(2)下午比上午多卖出多少个“海宝”?550-380=二、探
几个和第几个排队买票你能提出什么数学问题?一共有5人排队1345132435数一数,填一填。1
几个与第几个冀教版数学一年级上册第二单元教学目标1、通过熟悉的情境和动手操作,经历认识几个和第几个的过程。2、理解几个和第几个的不同含义,能用第几个表示具体的事物。3、积极参与操作活动,勇于交流自己个性化的做法。应用排名次说一说,你是怎样摆的,黄色花片摆在第几?应用76536应用10246810135794410<><<>=<>
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数应用题九年义务教育小学数学第十一册第五单元稍复杂的求一个数是另一个数的百分之几复习题:15是8的( )8是5的( ) 8比5多( )5比8少( )2学校有雪松15棵杨树20棵 (1)杨树的棵数比雪松多几分之几(2)
几个和第几个 祥德 李勤业教学内容:上海九年义务教育课本(试用本)一年级第一学期P15—P16教学目标:1.让学生理解几个和第几个的含义2.学会序数的书写能进行数学交流3.知道序号与编号无关4.给学生以空间让学生自己观察自己探索培养学生的动手能力探究能力发散思维能力训练目标:1.让
几个和第几个教学案例《几个和第几个》是通过小朋友排队买冰激凌这个教学情境让学生认识区分几个与第几个学会序数的书写在课本中有三张插图因为队伍变化不大所以这三张插图很相似第一张图我在屏幕上边讲故事边填写序数然后我让学生在第2张图中试着自己学写序数我在教室中进行巡视和指导但是我发现有好些学生没有按我的要求做第2题而是在做第一题第一张图这些学生我只好一一指给他们看敦促他们赶快完成任务为什么会发生这样的情况
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数几分之几沪教版三年级数学下册学习目标1. 借助实物图形直观认识几分之几认识分数各部分组成的名称知道几个几分之一就是几分之几发展分数的概念2. 通过动手操作与人合作交流初步感知整体的守恒性对分数的含义有比较完整的认识读出下面分数并能说出分子分母的含义 142357105105271001120判断 .一副七巧板有7块其中一块
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