Unit 2 Looking DifferentTopic 3Whose cap is itSection AⅠ Material analysis本节课是第三话题的第一节课,主要活动是1a,2和4a。通过询问物品所属的情境呈现教学内容,主要学习询问物品所属的表达方式“Whose cap is it”,“It’s Sally’s”,“Is this your cap”,“No, it’s no
Unit 4Having FunTopic 3What time is it nowSection A = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I Material analysis该部分是第四单元的第三个话题,主要围绕询问时间开展活动。本课是话题三的第一个课时,主要活动是1a,3a和4a。通过Kangkang和Michael的对话呈现主要教学内容,学习有关动物的新单词,并学习
Unit 3 Getting TogetherTopic 3What would you like to drinkSection A = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I Material analysis本课是第三话题的第一课,主要活动是1a,3和4a。通过康康邀请同学在家就餐的情景呈现主要教学内容,学习有关询问吃什么喝什么的表达以及常用的就餐用语,同时借助图片学习食
Unit 1Making New FriendsTopic 3How old are youSection AⅠ Material analysis本节课是Topic 3的第一节课,主要活动是1a,2a和4a。通过李明和简在学校大门口互相问候及询问对方有关年龄、年级和班级等个人信息的对话,并在复习前两个话题所学内容的基础上展开新课的学习。学生在本课将学习有关询问年龄、年级和班级等个人信息的基本表
Unit 3Getting TogetherTopic 3What would you like to drinkSection A = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I Material analysis本课是第三话题的第一课,主要活动是1a,3和4a。通过康康邀请同学在家就餐的情景呈现主要教学内容,学习有关询问吃什么喝什么的表达以及常用的就餐用语,同时借助图片学习食物
Unit 8 The Seasons and the WeatherTopic 1 Whats the weather like in springSection ASection A needs 1 period. Section A 需用1课时The main activities are 1a and 3a. 本课重点活动是1a和3aⅠ. Aims and demands目标要求1.
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. Unit6 Topic2 What kind of home do you live inSection A P33-34 龙颈一中
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\* MERGEFORMAT 3 Starter Unit 2 What’s this in English【基础巩固练】Ⅰ 将下列字母按所含音素归类eq \x(\a\al(A B C D E F G H I,J K L M N O P Q R))1 含有/e?/的字母:2 含有/i?/的字母:3 含有/a?/的字母:4 含有/??/的字母:5 含有/ju?/的字母: 6 含有/e/的字母:
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