多边形面积的计算(基础题)一填空题(每空分共69分)1长方形的周长=( ) 长方形的面积=( ) 正方形的周长=( ) 正方形的面积=( )2沿着平行四边形的( )剪开然后通过移动拼成一个长方形 长方形的长等于平行四边形的( )长方形的宽等于平行四边形的( ) 因为
多边形面积的计算腾飞组五年级第三单元12小节集备长湴小学一单元总目标:1分别学会平行四边形三角形梯形及组合图形面积的计算2会运用这些多边形的面积公式解决相关的实际问题二各课的子目标:第一课时 平行四边形面积的计算1使学生能运用数方格的方法割补的方法推导出平行四边形面积公式初步感受转化思想2能运用公式求平行四边形的面积3培养学生观察分析概括推理能力发展学生的空间观念第二课时 平行四
多边形面积的计算一直接写出得数10÷100 -(1—) ÷ × ÷ 200×÷ 10-10× ×2××5÷×2 ÷ -÷ 91-二填空 1.在推导平行四边形面积计算公式时可把平行四边形通过割补平移转化为( )形去推导推导三角形面积计算公式时可把两个完全一样的三角形拼成一个( )形去推导推导梯形面积计算公式时可把两个完全一样的梯形拼成一个( )形进行推导2
多边形面积的计算教学反思上饶县二小 苏美瑜我们在教学行四边形的面积三角形的面积梯形的面积以及组合图形的面积时通常都是在学生掌握了这些图形的特征以及长方形正方形面积计算公式的基础上进行教学的 每一个多边形面积公式的推导过程都是比较清晰的无论是把平行四边形转化成长方形还是把两个完全相同的三角形(或梯形)拼成平行四边形从操作比较到发现转化前后图形之间的联系最后得出计算公式整个过程环节分明条理清楚学生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整理和复习多边形面积的计算1.我是这样整理的S=ahS=aS=abS=(ab)h ÷2S=ah÷2㈠ 整理多边形的面积公式2.完成教材第82页第1题㈡ 基本训练(1)三角形的底是5厘米高是3厘米面积是多少(2)平行四边形底是8分米高是4分米面积是多少(3)梯形上底是5厘米下底是2厘米高是4厘米面积是多少(1) s=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎大家走进数学王国组合图形的面积计算执教:罗祥长方形面积=长×宽S=ab正方形面积=边长×边长S=a2平行四边形的面积=底×高S=ah三角形的面积=底×高÷2S=ah ÷2梯形的面积=(上底下底) × 高÷2S=(ab) ×h ÷2猜一猜里面都有那些平面图形下面这些物体里有哪些图形 说一说生活中哪些地方有组合图形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 我们可以把一个平行四边形转化成一个长方形它的面积与原来的平行四边形相等 这个长方形的长与平行四边形的底 这个长方形的宽与平行四边形的高 因为长方形的面积长×宽所以相 等相 等平行四边形的面积底×高
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多边形面积的计算继续这是一个平行四边形你知道怎样求它的面积吗底高这是一个长方形跟刚才的平行四边形发生了什么变化发现:这是把刚才那个三角形移到了这边面积不变所以我们能总结出平行四边形的面积计算公式是小测试一个平行四边形的高是10厘米底是89厘米面积是多少答:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多边形面积计算的 整理和复习执教:一判断正误:(1)两个完全一样的三角形可以拼成 一个平行四边形( )(2)平行四边形底越长它的面积就越大 ( )(3)平行四边形面积是三角形面积的2倍 ( )(4)两个三角形的高相等它们的 面积就
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级总复习多边形面积的计算平行四边形平行四边形的面积底×高Sa b 三 角 形三角形的面积底×高÷2Sa h ÷2 三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半梯形的面积(上底下底)×高÷2S(ab)h÷2 梯 形S = a2S = abS = ahaabahS = ah÷2S = (ab)h÷2a
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