相关文档

• 一年级起点第十一册Module7Unit1.doc

  一年级起点第十一册Module 7Unit1Pandas love bamboo. 教学设计小泡子小学 宋燕 【教材分析】语言功能：谈论动物的生活习性语言结构：一般现在时的用法教学目标：语言知识目标：全体学生能运用：gave its全体学生能运用：Pandas love .语言技能目标：能够听懂会说并认读本单元句型能运用所学语言

• 一年级起点第十册Module7Unit1.doc

  一年级起点第十册Module7Unit1 Write your message.教学设计小泡子小学 宋燕1教学目标： a.认知目标： 尝试运用Click on email.和Write your message.与同伴说说如何发送电子邮件掌握词汇messageanother click on b.能力目标： 培养学生听说读写的综合语言运

• 一起十册Module8Unit1.doc

  一起十册Module 8 Unit1 Will you help me 教学设计小长山小学 吴巧丽 教材分析：本节课是一年级起点第十册Module 8 Unit 1 Will you help

• 一起十册Module8Unit1.doc

  一起十册Module 8 Unit1 Will you help me 说课小长山小学 吴巧丽 说教材：本节课是一年级起点第十册Module 8 Unit 1 Will you help me

• 新标准英语一年级起点第十册Module4Unit1.doc

  新标准英语一年级起点第十册Module4 Unit 1 Did you read them 教学设计獐子小学 王晶晶WarmmerGreeting Freetalk What did you do yesterdayDid you … it them PresentationShow the picture about Daming and let the Ss listen

• 课题：一年级起点第六册(NSE)Module8Unit1.doc

  课题：一年级起点第六册(NSE)Module 8 Unit 1 Were you on the second floor长海四小 董丽英【教材分析】语言功能：对过去某件事情进行疑问并给予回答语言结构： Were … Was … 及其回答教学目标： a.语言知识目标：复习过去时态会用句型 Were ……Was…….一般疑问句对过去某件事情进行询问b.语言技能目标：巩固过去时态表示法对

• 一年级英语外研版一起点第一册Module9Unit1.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： 小学 2学科：英语2课时：13学生课前准备：复习数字歌准备标有数字的徽章教学课题在复习已学的数字的基础上使学生掌握年龄的询问回答以及如何表达对方的年龄

• 外研社（三年级起点）第一册Module6Unit2.ppt

  #

• 外研社(三年级起点)第一册Module3_Unit1刘友爱.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Module3 ClassroomUnit1 Point to the door. Warming up (复习) Hello. Hi. Good morning How are you Whats your nameSing a son

• 新标准英语一起十Module8Unit1.doc

  新标准英语一起十Module 8 Unit 1<Will you help me>教学设计王晶晶Teaching Aims:A) Learn the new words: of course B) Make clear with will .C) Have a kind-hearted to help the others and can ask the points:1. Ge