单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式幸福是什么思考讨论: 三个牧童是怎样弄明白什么是幸福的彼此 铁锹 树杈 诧异麦子 义务 耕地 智慧枯枝败叶 疏通 痕迹 或许恢复 花匠 白费 勤勤恳恳砌成 强健有力 泡沫 有益我会读 时间 人物 合作什么事智慧姑娘的话
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10幸福是什么童话的特点运用丰富的想象幻想和夸张的手法通过有趣的情节来说明一个道理认识生字彼 锹 杈 诧 麦务 学习词语彼此 枯枝败叶 尘土铁锹 树杈 诧异相遇 枝叶茂盛 清澈谦虚 善良 耕地 麦子宽阔 —( ) 恢复 —( )诧异—( ) 激动—(
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 幸福是什么想想说说:你觉得幸 福是什么快速阅读课文思考:本文讲了一个什么故事小组合作交流并派代表反馈其他同学可以补充认识生字彼 锹 杈 诧 麦务 学习词语彼此 枯枝败叶 尘土铁锹 树杈 诧异相遇 枝叶茂盛 清澈谦虚
备课时间:2013年 月 日课题第10课 幸福是什么课 型新授 教材 简析 《幸福是什么》一课告诉我们劳动就能创造幸福为他人带来好处就是幸福 教学 目标1认识彼锹权等6个生字2理解课文懂得幸福要靠劳动要靠很好的尽自己的义务做出对人们有益的事情3尝试合作表演课文内容教学重点难点重点:了解三个牧童对幸福各有怎样的体会从而懂得真正的幸福是什么难点: 理解智慧的女儿两次话语中的深刻含义课
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级谢岗中心小学四年级语文备课组 2012年10月18日 有的童话在故事的讲述中会让我们体会到一个道理比如《巨人的花园》我们学完后懂得了一个什么道理呢 快乐应当和大家分享 今天我们要学的童话故事也很动人读完后也会让我们知道一个道理那
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10幸福是什么想想说说:你认为什么是幸 福快速阅读课文思考:本文讲了一个什么故事小组合作交流并派代表反馈其他同学可以补充课文主要讲了一件什么事 写三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井得到了智慧女儿的祝福并引导他们自己去弄明白
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级幸福是什么说课人:陈晓兰班级:09级初等教育文科一班说课七个部分:一说教材二说教法三说学法四说教学过程五说板书设计六说效果预测七说教学反思一说教材教学目标: 1 知识与能力目标:认识6个生字略读课文了解课文内容 2 过程与方法目标:有感情地朗读课文在了解童话的特点理清故事的脉络读懂故事的内容理解幸福的含义
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 每个人都想得到幸福谈谈你认为幸福到底是什么呢 幸福是什么彼此 锄头 铁锹 疏通 树杈 泡沫 砌成 宽阔 清澈 诧异 痕迹 耕地 麦子 义务 枯枝败叶 强健有力枝叶茂密 勤勤恳恳 自由朗读课文思考:课文讲了一件什么事时间10年前
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10幸福是什么想想说说:你认为什么是幸 福快速阅读课文思考:本文讲了一个什么故事小组合作交流并派代表反馈其他同学可以补充认识生字彼 锹 杈 诧 麦务 学习词语彼此 枯枝败叶 尘土铁锹 树杈 诧异相遇 枝叶茂盛 清澈谦虚
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