单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识你自己单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 认识你自己——大学生自我意识南中医心理中心黄爱国四千年前希腊:认识你自己 通俗地说这些都叫自我意识思考: 你觉得你是一个怎样的人 你认为你在别人眼里是怎样的人 你满意自己的现状么 你希望你成为一个怎样的人 你怎样改变现状成为自己期望的那种人活动
认识我自己 马 荣深圳马荣教育机构员工问卷我在工作中的感受与体验是: 心情好压力大总有事做 非常累 得到了提升 得不到肯定充实 没有信心有成就感 有不稳定不安全感 总是具有挑战性乏味,没感觉 非常得心应手?认识我自己责任者 受害者 选择单数选择双数?认识我自己我最不愿意做的事: 我最不愿意__________?认识我自己?认识我自己如果我不做 我宁愿做A,也不做Z ?认识我自己?认识我自己积极面对自己与别人失败成为经验烦恼变为快乐压力转换为动力 心态确定一切
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认识你自己 心理档案长大的小风----初中二年级----认识你自己认识你自己 心理档案长大的小风 小风同学在老师和父母的眼里一直是个很听话的乖孩子学习很认真学习成绩也很好以前小风每天放学回家总是把书包一扔换下来的衣服往家里随便一放让妈妈去给她收拾吃饭的时候还经常把学校里发生的事情绘声绘色地说给爸爸妈妈听 可自从上了初中后小风的爸爸妈妈发现小风有点儿变了每天放学一回家小风就走
心理测验原理与应用课程考试题 目: 认识我自己 姓 名: 学 号: 编号: 班 级: 4753 上交
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识我自己骆驼和羊的故事骆驼和羊各有什么优点和不足之处呢 骆驼和羊对自己的认识是不是全面呢老牛是怎么评价的 评价方式①自我评价 ②他人评价填句游戏:认识我自己 我是谁我是一个( )的人 开朗快乐幽默勤劳节俭能干头脑灵活爱学习爱运动爱看书有理想有人缘文明有礼
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课题认识我自己主备人陈娜娜教学目标1知道自己有长处和短处应该发扬自己的优势知道每个人都应该有自信心能从学习性情身体等方面分析了解自己的特点发扬自己的优势对自己有信心欣赏自己教学重点怎样发扬自己的有点发挥自己的特长和为什么要发扬自 己的优点发挥自己的特长教学准备1课前引导学生和长辈进行交流沟通征求长辈对自己的意见和看法了解在长辈眼中自己的特点和优势2学生准备能说明自己成长变化和能展示自己特长优势的各
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