大同辅导在线吧(),海量管理资源免费下载!大同辅导在线·大同人自己的学习 备课一、备用习题1在40根纤维中,有12根的长度超过30 mm,从中任取一根,取到长度超过30 mm的纤维的概率是()ABCD以上都不对解析:在40根纤维中,有12根的长度超过30 mm,即基本事件总数为40,且它们是等可能发生的,所求事件包含12个基本事件,故所求事件的概率为答案:B2盒中有10个铁钉,其中8个是
大同辅导在线吧(),海量管理资源免费下载!大同辅导在线·大同人自己的学习 备课几何概型是高中数学新增加的内容,其特点鲜明,题目类型较为固定高中数学学习阶段所出现的几何概型问题总结如下1与长度有关的几何概型例1有一段长为10米的木棍,现要将其截成两段,要求每一段都不小于3米,则符合要求的截法的概率是多大?分析:由于要求每一段都不小于3米,也就是说只能在距两端都为3米的中间的4米中截,这是一
PAGE PAGE 1§3.2.1 古典概型(一) 学习目标 通过实例理解古典概型及其概率计算公式会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率. 重点难点 重点: 理解基本事件的概念理解古典概型及其概率计算公式.难点: 古典概型是等可能事件概率. 学法指导1基本事件是一次试验中所有可能出现的最小事件且这些事件彼此互斥.试验中的事件A可以是基本事件也可以是有几个基本事
PAGE PAGE 4§3.2.1 古典概型(二) 学习目标 通过典型例题较为深入地理解古典概型及其概率计算公式会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率. 重点难点 重点: 理解基本事件的概念理解古典概型及其概率计算公式.难点: 古典概型是等可能事件概率. 学法指导对于条件中含有至少等字眼的古典概型它包含的互斥事件或基本事件的个数往往较多计数比较麻烦这时可考虑其
大同辅导在线吧(),海量管理资源免费下载!大同辅导在线·大同人自己的学习 备课这是中国古代的一个著名算法案例:鸡兔49头,100根腿往地里走,问鸡兔各多少?分析:求解鸡兔的问题简单直观,却包含着深刻的算法思想应用解二元一次方程组的方法来求解鸡兔同笼问题解:算法如下:第一步,设有小鸡x只,小兔y只,则有第二步,将方程组中的第一个方程两边乘以-2加到第二个方程中去,得到解得y=1第三步,将y=1代入①,得x=48
大同辅导在线吧(),海量管理资源免费下载!大同辅导在线·大同人自己的学习 备课1男女出生率一般人或许认为:生男生女的可能性是相等的,因而推测出男婴和女婴的出生数的比应当是1∶1,可事实并非如此公元1814年,法国数学家拉普拉斯(Laplace 17941827)在他的新作《概率的哲学探讨》一书中,记载了一个有趣的统计他根据伦敦、彼得堡、柏林和全法国的统计,得出了几乎完全一致的男婴和女
大同辅导在线吧(),海量管理资源免费下载!大同辅导在线·大同人自己的学习 备课某市公用(市话)的收费标准为:3分钟之内(包括3分钟)收取030元;超过3分钟部分按010元/分钟加收费设计一个程序,根据通话时间计算话费解:TNPUT “通话时间”;tIF t=3 and t0 THENc=030ELSE c=030+010*(t-3)END IFPRINT “通话费用”;cEND
大同辅导在线吧(),海量管理资源免费下载!大同辅导在线·大同人自己的学习 备课备用习题在正方体ABCDA1B1C1D1中,A1C与面DBC1交于O点,AC、BD交于M,如图23图23求证:C1、O、M三点共线证明:∵C1、O、M∈平面BDC1,又C1、O、M∈平面A1ACC1,由公理2,C1、O、M在平面BDC1与平面A1ACC1的交线上,∴C1、O、M三点共线(设计者:赵冠明)
教师课时教案备课人授课时间课题3.2.1 古典概型(一)课标要求通过模拟试验让学生理解古典概型的特征试验结果的有限性和每一个试验结果出现的等可能性掌握古典概型的概率计算公式教学目标知识目标理解古典概型及其概率计算公式.技能目标会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率情感态度价值观树立从具体到抽象从特殊到一般的辩证唯物主义观点培养学生用随机的观点来理性地理解世界使得学生在体会概率
课题:古典概型(第一课时) 主备人:刘玲 签字:一【学习目标】:理解古典概型及其概率公式会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率初步学会把一些实际问题化为古典概型【重点】: 理解古典概型会用古典概型求概率【难点】:判断是否古典概型分清基本事件空间及事件包含的基本事件的个数二【自主学习】第一部分:
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