广玉兰上沛小学 马金娟一谈话导入激发情趣1春暖花开校园里各色的花竞相开放你喜欢哪一种花为什么 2今天咱们再认识一种花——广玉兰(板书课题: 广玉兰)3同学们见过广玉兰吗你能给大家作个介绍吗(结束:谁来读告诉大家你想读出什么)二初读课文疏通字词1陈荒煤又是怎样具体描绘广玉兰的呢自由读课文要求:把课文读正确读通顺难读的句子回过头多读两遍2同桌互读:读得好的帮他在课题旁边画张笑脸读得不够好的
《广玉兰》第二课时 一创设情境谈话导入1同学们今天这节课我们继续来观赏广玉兰齐读课题2通过上一节课的学习我们知道陈荒煤在丛林中散步首先是被什么所吸引从而认识广玉兰的(淡淡幽香)3让我们跟着去回味那淡淡幽香打开课本有感情地朗读课文第一自然段二理清脉络 广玉兰淡淡的幽香吸引了以细腻的笔触向我们描绘了他眼中的广玉兰那么是从哪些方面来描写广玉兰的请同学们快速浏览课文2—5自然段思考
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第二课时一复习1读并听写词语二引导自学1引导预设学习问题: (1)是什么吸引了去欣赏广玉兰的 (2)是按怎样的顺序描绘广玉兰的着重写了哪一方面 (3)为什么爱上了广玉兰 2学生默读课文思考以上问题将思考所得写在相应的地方三互动探究精讲点拨1学习第一段①轻声读第一段②交流:是什么吸引了去欣赏广玉兰的指导朗读 自由读齐读2学习第二段①默读是按怎样的顺序描绘广
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级迎春花 桂 花 月季花 太阳花 水仙花 菊 花 山茶花 灯笼花 玫 瑰 散 文18 广玉兰你了解广玉兰吗一你认识下列生字吗 凋 皎 漾 琢 涵 绽 蕊 婴 茎 锈二说说下列词语的意思 玉琢冰雕 迫不及待 数世同堂 生生不息 检测预习1学习并掌握本课的生字新词2正确
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18广玉兰 一按原文填空 1秋冬时节许多树的叶子( )了唯有广玉兰披着一身( )与( )为伍装点着( ) 2我爱广玉兰的( )与( ) 更爱广玉兰无比( )的生命力 二在课文里找出三组意思相近的词语
迎春花 桂 花 月季花 太阳花 水仙花 菊 花 山茶花 灯笼花 玫 瑰 散 文18 广玉兰你了解广玉兰吗?一、你认识下列生字吗?凋皎漾琢涵绽蕊婴茎锈二、说说下列词语的意思。玉琢冰雕迫不及待数世同堂生生不息 检测预习1、学习并掌握本课的生字新词。2、正确、流利地朗读课文。3、整体感知课文内容,理清文章 的条理。 学 习 目 标内容:掌握生字和理解文中带生字的词语。方法:1、拼读生字,记住字音、字形。
18. 广玉兰第二课时一教学目标:1有感情地朗读课文体会广玉兰的美 2能找出表达课文中心的句子弄清是从哪几方面赞美广玉兰的 3能联系自己的生活实际理解为什么喜爱广玉兰培养学生的审美情趣激励学生到生活中去感受美4观察一种花仿照课文第三自然段写一段话二教学重难点:1引导学生读通读懂写花的各种形态的语句进而体会这些语句表达了怎样的思想感情2能找出表达课文中心的句子弄清是从哪几赞
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