陕西省中小学教师教育技术能力建设计划应用成果评比与展示活动优秀教学设计方案姓 名郭佳君单 位旬阳县城关第二小学单位地址旬阳县二小台阶路4号院邮政编码725700联系13629253879E-mail地址题 目《初识BBS》授课时间所属学科信息技术适用年级小学五年级教学目标分析(结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标):1.知识目标:了解网络论坛的基本功能和使
目 录 TOC o 1-2 h z HYPERLINK l _Toc122510451 1系统简介 PAGEREF _Toc122510451 h 2 HYPERLINK l _Toc122510452 1.1概述 PAGEREF _Toc122510452 h 2 HYPERLINK l _Toc122510453 1.2我们产品的优势 PA
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《分数的初步认识》教学设计方案何彬课题名称《分数的初步认识》科 目数学年级三年级教学时间1课时(40分钟)学习者分析三年级学生对分数没有任何基础思维正处于由形象思维过渡的时期能进行一定的抽象思维但仍以形象思维为主模仿性强想象能力也由模仿性和再现性向创造性的想象过渡教学目标一情感态度与价值观1.经历认识分数的过程体验创造的快乐2.体会分时在生活中的价值进一步产生对数学的好奇心和兴趣 二过程与
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圆的认识台山市水步镇中心小学 周茂华一概述·六年级数学 ·共需一教时40分钟·人教版《义务教育课程标准实验教科书.数学》六年级上册56—58页·发展空间观念和空间想象力也为下面学习圆的周长面积及圆柱圆锥打下坚实的基础二教学目标分析1知识技能目标:在折叠测量活动中认识圆了解圆的各部分名称掌握圆的特征和用圆规画圆的方法2数学思考:在探索圆的活动中积极思考探寻有效的解决问题的方法发现圆的特征并能
认识负数教学设计方案初稿波塘中心小学 刘振梅 教学目标1. 使学生在现实情境中了解负数产生的背景初步认识负数知道正数和负数的读写方法知道0既不是正数也不是负数负数都小于02. 使学生初步体验数学与日常生活的密切联系进一步激发学习数学的兴趣教学重点知道正数负数和0之间的关系教学难点在现实情境中了解负数的产生与应用教学过程课前游戏(1)对接反义词(师说:前生答:后)(2)教师做动作学生对相反意义
《初识PowerPoint》■教材分析本课由启动PowerPoint认识PowerPoint窗口制作标题幻灯片放映幻灯片退出PowerPoint五个教学环节组成内容涉及到对PowerPoint的启动制作标题幻灯片对学生动手操作能力做出要求认识PowerPoint窗口制作标题幻灯片是本课的重点内容实践园是对以上知识点的总结和巩固■学情分析四年级已经可以运用归纳演绎类别等思维方法学生本节课为借班
《初识Photoshop》教学设计一教学目标与任务 (1)初步了解Photoshop界面的组成 (2)会用几个特殊工具(仿制图章工具历史记录画笔工具) (3)培养学生观察能力审美能力加工处理图片的能力 (4)通过制作合影照让学生有一定的成就感增强学生学习信息技术的兴趣二教学重点难点 教学重点:使学生熟悉Photoshop界面体验各种工具的用途对其产生兴趣 教学重点:仿制图章工具的
课题:初识PPt授课 四年级第三册教学目标: 1巩固PPt的启动方法和PPt的窗口认识 2认识PPt三种视图方式能够打开演示文稿切换普通视图与幻灯片浏览视图并学会从当前幻灯片开始放映幻灯片在放映过程中知道怎样放映下一张幻灯片并能够结束放映3了解演示文稿和幻灯片的关系能够准确说出演示文稿中幻灯片的数量4利用当前幻灯片版式做出一张简单的幻灯片教学重点: 1认识PPt的三种视图方
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