相关文档

• 浮冰上-阅读答案.docx

  浮冰上 阅读答案1.第1段画线句能否改为再也没有其他人或动物了请简要说明理由2.第三段中破折号的作用是____破折号后的这像这又饿又冷的夜晚和他伤腿上的阵痛一样真实一句能否删去为什么3.第三段画线句运用了_____的修辞方法表达效果是_____________________4.第七段中这种感情指的是___________________5.文中多处写到小刀请简要分析小刀在文中的作用1______

• 学溜冰阅读答案.docx

  学溜冰阅读答案在小升初语文考试中阅读理解占了很大的比重为了帮助大家练习语文阅读理解我们推出一系列阅读理解题希望可以帮助大家　　从前有一位体育老师教我们溜冰　　开始时我不知道技巧总是跌倒所以他给我一把椅子让我推着椅子溜　　果然此法甚妙因为椅子稳当可以使我站在冰上如站在平地上一般不再跌跤而且我可以推着椅子行进来往自如　　我想椅子真是好　　于是我一直推着椅子溜　　溜了一个星期之久有一天老师来到冰场一看我

• 浮冰上.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级21 浮冰上 诺尼硬起心肠来来尼玛克他轻声叫着 诺尼硬起心肠来来尼玛克他轻声叫着 诺尼从那畜生盯着自己的眼神里看到了恐惧从它的喘气声中和缩头缩脑的样子感觉到了饥饿和痛苦他的心在流泪他痛恨自己又竭力压制这种感情 冰山已离开了陆地缓缓地向海中漂去留在陆地上的四条狗齐声朝着小主人吠叫他

• 浮冰上....ppt

  他轻声叫着故事发生——小男孩诺尼和雪橇犬尼玛克（人物）在浮冰上（环境）被困了三天

• 中考语文阅读带答案-冰之国、火之国——冰岛.doc

  #

• 赵远英浮冰上.doc

  《浮冰上》教学设计玫瑰园小学??赵远英教学目标：1学会生字新词了解课文内容正确流利有感情地朗读课文2理清文章的物线和情感线引导学生围绕双线索概括文章主要内容3通过人物神态动作描写分析人物的心理活动感受诺尼内心的痛苦和尼玛克的忠实以及他们之间超越生死的爱教学过程：一导入揭题1出示图片(雪橇犬)：同学们知道这是什么动物吗通过预习你们对它了解多少2师述：雪橇犬与爱斯基摩人生活在北极它们个子极大能在

• 浮冰上的小熊.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级

• 班规阅读阅读答案.docx

  班规阅读阅读答案罗恩?克拉克出生在北卡罗来纳州大学毕业后周游列国23岁开始在家乡的一所乡村学校任教5年后来到纽约市哈莱姆区取得巨大的教育成功他曾3次受美国总统及夫人邀请带学生作客白宫2000年当选迪士尼年度教师出版著作《55条基本班规》（中译本书名为《优秀是教出来的》）和《教育者的11项卓越品质》并创办罗恩?克拉克学园他被著名电视节目主持人奥普拉?温弗瑞称为美国教师他的传奇故事被好莱坞拍成了电影《

• 六上课内阅读答案.doc

  #

• 阅读答案.docx

  1．文中有一句话具体表达了披星戴月这个成语的意思请用????????画出来用心读一读这句话你还想到了什么成语写下来答：为了维持生活……深夜十一二点钟了?????含辛茹苦?早出晚归（答案不唯一）?????????????????????????????2．找出和文章第1自然段相照应的句子抄下来并说说这样写的好处答：直到如今……这位母亲的身上?????这种前呼后应的写法使文章结构更紧凑而且能更好地突现