14东方之珠教学目标:1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2学会本课生字理解由生字组成的词语会用倾听闪耀造句3通过对课文的诵读品味知道课文是从三个方面介绍香港的能仿照课文第五自然段的写法围绕中心句写一段话4理解香港的美丽繁华激发学生热爱香港热爱祖国的思想感情教学重点:1有感情地朗读课文背诵课文2理解课文内容会用倾听闪耀造句3围绕中心写一段话教学难点:围绕中心写一段话教学方法:1以读为主采取读
14 东方之珠教学要求: 1学会本课生字理解生字组成的词语 2能正确流利有感情地朗读课文能背诵课文 3掌握课文内容了解香港的美丽和繁华激发学生热爱香港热爱祖国的思想感情 4能仿照课文的第五段的写法围绕中心句写一段话教学重难点: 1理解浪平沙细阳光和煦精彩鳞次栉比琳琅满目人流如潮璀璨 2有感情地朗读课文背诵课文教学时间:两课时第一课时一导入新课 同学们
14东方之珠教学要求:1学会本课生字理解由生字组成的词语会用倾听闪耀造句2能正确流利有感情地朗读课文能背诵课文3能仿照第五自然段的写法围绕中心写一段话4掌握课文内容了解香港的美丽和繁华激发学生热爱香港热爱祖国的思想感情教学重点:理解课文内容能有感情地朗读背诵课文受到思想教育教学准备:中国地图生字卡片教学时间:三课时教学过程:第一课时一导入新课你们知道香港吗香港地处我国南方珠江入海口的东侧18
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级东方之珠香港中国地图香港香港 繁华的国际化大都市1842年至1997年香港是英国的殖民地1997年7月1日中国对香港行使主权香港是中西方文化交融的地方香港把华人智慧与西方社会制度优势合
三年级语文备课 主备人:于亮 课时编号:046第二课时教学内容:精读课文教学目标:通过对课文的诵读品味知道课文是从三个方面介绍香港的能仿照课文第五自然段的写法围绕中心句写一段话教学过程:一听写生字词二精读课文(3)学习第二自然段请同学们轻声读一读想想每句话说的是什么意思试试怎样读出文中的意思①各自轻声读②指名读③谁想好了第1句话说
金山小学电子备课教案内容: 14东方之珠 复备栏教学目的:1借助图理解摩天大厦鳞次栉比琳琅满目人流如潮等词语在课文中的意思2通过课文的诵读品味知道课文是从三个方面介绍香港的感受香港的美丽和繁华激发学生热爱香港热爱祖国的思想感情3能仿照课文第5自然段的写法围绕总起句一到休假日街上就热闹起来写一段话教学重点难点:本文文字优美是积累语言的好材料应将指导朗读和背诵作为教
14东方之珠教学目标:1正确流利有感情地朗读背诵课文2学习本课生字理解由生字组成的词语会用倾听闪耀造句3通过对课文的诵读品味感受香港的繁华与美丽从而激发学生热爱香港热爱祖国的思想感情教学重点:1指导有感情地朗读背诵课文2领会课文围绕中心句进行叙述的特点3在朗读中体会的思想感情教具准备:1录音带2投影片教学时间:两课时第一课时教学内容: 初读课文朗读感悟课时目标:1
14东方之珠一看拼音写词语shēn qiǎn qián shuǐ wān mù yù yù shì yù chǎng( )( )( )( )( ) shū fu jǔ shì wén míng shū xīn yī fu fú zhuāng( )(
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