《新标准英语》第五册 ?Module6 Self-assessment ?Unit1 You can play football well.教学策略与分析Step I Warm up. 1.????? Greeting. 2.????? Sing a song. (Im listening to the music.) 3.????? Review the phrases: li
hard制作蛋糕主意代替可爱的Module 3can和cant 后用动词原形coughAre you sad No Im . 对不起我迟到了. womanThere is a .我们正在参观动物园. long jumpIm going to run a m going to be a m going to go to Hong .我打算去电影院. Im going to see Sun Wukong.
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本讲教育信息】一.教学内容: Module 3:Unit 2:This is Sams sweater. 单词:gently 柔和地轻轻地渐渐地stream 河流小河川溪Merrily 快乐地愉快地高兴地短语:row gently down the stream句型:Life is like a it Fangfangs ruler Yes it is .No it isnt.语法:T
新标准英语一年级起点第五册Module 9 Unit 1 Im going to do the long jump广鹿小学 王双一教材分析新改版教材避免了传统课程的缺点强调了学生的兴趣经验等能结合实际贴近生活插图生动活泼本课是小学新标准英语一年级起点第五册第九模块第一课时主要学习句型Im going to do long jump. Im going to run a race. Amy i
2009—20010学年度第一学期五年级5-7班英语教学计划 基本情况分析: 本学期我担任五年级5至7班的英语教学工作每班每周三节课每班56人本学期学习新标准英语第五册教材教材难度还可以学生具备一定的英语基础在授课时应充分估计困难多方面调动学生的学习积极性和学生一起顺利完成任务教学目标:1基础知识:能正确运用每个模块要求掌
课 题M3U1 Today is Halloween第 课时月 日教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观识记:The Ss can remember the festival: HalloweenFree talkPlay a gameRead the textThe Ss can have a great interest in learning foreign festiva
miss China nothinga secrettell mea surprisePractise in groups with the pictures(根据下列图片创设生活情景进行操练)Group show(用自己喜欢的方式展示)6.词汇Are you feeling sadYes I Im not.
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