相关文档

• 中国现代诗歌欣赏.ppt

  二明确新课标 对中国现代诗歌在必修与选修阶段的不同要求：我们离现当代诗歌有多远因为格律问题许多学生并不买所谓新诗的账 这是诗么 对新诗最狠的鞭笞 诗可以押韵也可以不押韵 —《走进诗的世界》诗人都是心中有爱的人小爱： 第二单元挚情的呼唤亲情 第三单元爱的心语爱情大爱： 第一单元生命

• 中国现代诗歌散文欣赏.ppt

  《无题》：通过画面表达悲壮的情感二? 体会抒情诗歌的抒情风格和语言 方式 第三单元 爱的心语 略读《预言》《窗》《你的名字》《神女峰》：找到切入点抓住重点消解难点教学要求： 一体会诗歌的思想内涵基本情绪

• 中国现代诗歌散文欣赏.ppt

  雨巷 戴望舒意象解读的步骤：

• 中国现代诗歌散文欣赏.doc

  中国现代诗歌散文欣赏·也许——葬歌》同步练习1．下列词语中字形和加点字的读音全都正确的一组是（ ）A．?安份（fèn）? 暴躁（zào）?? 流水账? 茕茕（qiónɡ）孑立B．莅（lì）临???? 偌（nuò）大 贴标签?? 独辟蹊（xī）径?C．箴（zhēn）言 笑靥（yè） 购物券 呱（gū）呱坠地D．剽（piāo）悍 毗（pí）邻 白炽灯 呀呀

• 中国现代诗歌散文欣赏.doc

  《中国现代诗歌散文欣赏》第一单元 生命的律动精读：《天狗》略读：《井》《春》《无题》《川江号子》 二. 教学目标：（一）知识与技能：1. 理解现代诗歌生命的律动的内涵2. 结合课文领悟现代诗歌的奇特的思维方式 （二）方法与过程：体会诗的韵律和节奏学习现代诗的朗诵 （三）情感态度价值观：了解各篇诗歌蕴含的人格魅力 三. 教学步骤：（

• 《中国现代诗歌散文欣赏》.doc

  《中国现代诗歌散文欣赏》第一单元 生命的律动　　精读：《天狗》略读：《井》《春》《无题》《川江号子》　　 二. 教学目标：　　（一）知识与技能：　　1. 理解现代诗歌生命的律动的内涵　　2. 结合课文领悟现代诗歌的奇特的思维方式　　 （二）方法与过程：　　体会诗的韵律和节奏学习现代诗的朗诵　　（三）情感态度价值观：　　了解各篇诗歌蕴含的人格魅力　　 三. 教学步骤：　　（一）单元知识总括　　本单元

• 现代诗歌欣赏入门.ppt

  ●常用比喻象征等多种修辞 语句的分行句内有规则的长短词语使诗歌具有长短均衡的音顿（节拍）音顿有规则的出现再加上轻重的交替使用就构成了诗歌的节奏诗歌的意境戴望舒天上飘着些微云地上吹着些微风啊微风吹动了我头发教我如何不想她月亮恋爱着海洋海洋恋爱着月光啊这般蜜也似的银夜教我如何不想她　——徐志摩体悟（感情）

• 《中国现代诗歌散文欣赏》现代诗歌综合测试题.doc

  《中国现代诗歌散文欣赏》现代诗歌综合题胡艳峰诗歌部分共５单元每单元５首诗歌每单元的第一首为精读其余为略读 第一单元 生命的律动本单元诗歌从不同的角度围绕着生命的形式与意义进行了多层次的思考与表现在《天狗》一诗中我具有种种不可思议的神奇本领而且那样狂放那样不安显然是要表达对生命对我就是我的一种全新的感觉而《井》一诗则以相对静默的画面和语言向我们揭示了对生命的另一种体验和感悟《春》一诗

• 中国古代诗歌散文欣赏.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国古代诗歌散文欣赏 地点:福建福州报告人:张华娟1.中国古代诗歌散文欣赏目录体例赏析指导赏析示例自主赏析推荐作品编写特色:主要以诗歌散文鉴赏方法贯穿欣赏要点与教学建议 注重语感展开想象深入体验力求领悟中国古代诗歌散文欣赏目录诗歌部分第一单元：以意逆志知人论世(探究诗旨)第二单元：置身诗境缘景明情(把握诗境)第三单元：因

• 中国古代诗歌散文欣赏.ppt

  目录体例赏析指导赏析示例自主赏析推荐作品编写特色:主要以诗歌散文鉴赏方法贯穿欣赏要点与教学建议 注重语感展开想象深入体验力求领悟 中国古代诗歌散文欣赏目录中国古代诗歌发展概述中国古代散文发展概述强调几个基本问题 古代诗歌必 修113必修课中的诗歌：5个模块中有4个单元情感与意象 (现代诗歌) 1-1含英咀华 （诗经楚辞汉魏六朝诗歌）2-2 感受与共鸣 （唐诗）3-2情思与意境 （宋词）