第2章 统计数据的收集 次级数据的来源 按调查组织方式 普 查 制度化的经常性调查 网络调查 网络调查 返回性别 年末职工家庭就业人口调查表 家庭人口: 人 就业人口: 人主体部分:调查者根据调查的目的所设计的一系列问题备选答案说明以及码表
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计学STATISTICS第 2 章 统计数据的收集PowerPoint统计学第 2 章 数据收集2.1 统计数据的来源2.2 调查方案设计2.3 调查问卷设计学习目标数据的来源数据的调查方法调查方案的结构和设计调查问卷设计数据的间接来源二手数据的来源Internet.中国统计年鉴2001中国
#
2023年4月10日科学试验生产实验和交易活动(间接的统计数据) 从统计数据的观测登记方式和统计数据本身的属性看统计数据存在着两种不同的来源:一是专门组织的统计调查二是科学试验生产实验和交易活动的观测数据 从使用者的角度看统计数据存在两种不同的来源 一是直接的来源使用者所应用是由自己亲自观测登记获得的统计数据属于第一手的统计数据称为初级数据 二是间接的来源使用者所应用是由他人观测登记获
如果与研究内容有关的原信息已经存在只是对这些原信息重新加工整理使之成为进行统计分析可以使用的数据称为间接来源的数据 抽样调查的特点: 1)经济性这是其显著优点由于调查的样本单位通常是总体单位中的很小一部分调查的工作量小因而可以节省大量的人力物力财力和时间 根据场所的不同试验法可以分为在室内进行的室内试验法和在市场或外部进行的市场试
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第二章 统计数据收集第一节 数据收集第二节 调查问卷的设计提出问题我们从哪里获得数据哪里有我们所需要的数据如果需要调查有那么潜在调查者我们应当向谁调查选中被调查者以后我们怎么实施调查我们所获得的数据都很准确吗如果不准确误差是怎么产生的怎么控制误差以获得较高质量的数据数据来源数据的间接来源数据的直接来源间接数据的
第二章统计数据的收集与统计调查学习目的与要求通过对本章的学习,能明确统计调查的概念和原则,掌握统计调查的种类和方法,了解调查方案、问卷设计及调查误差的有关问题。 学习重点与难点本章学习重点:是统计调查的种类,重点掌握普查、重点调查、典型调查和抽样调查的概念。本章的难点:是调查单位与报告单位的区别、统计报表与普查的区别、重点调查与典型调查的区别。第一节统计数据的来源一、数据的间接来源二、数据的直接来
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级回顾:(2007安徽)下列调查工作需采用的普查方式的是【 】A.环保部门对淮河某段水域的水污染情况的调查B.电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查C.质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查D.企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查D第十章 数据的收集整理与描述10.1 统计调查(2)学习目标: 1.了解
第一节 统计数据的类型第一节 统计数据的类型 运动项目的分类:-2182023不能计算只能判断≠≠> < -二统计数据的类型(四)按数据的加工程度不同分:原始数据(原始初级) : 是直接向调查对象搜集的尚未加工整理的 原始是各个调查单位标志的具体表现次级数据(次级第二手) : 已经根据某种目的搜集加工整理的 说明某个总体或个体情况的统计调查的作用:
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报