相关文档

• 胡丽红地理第二章第二节《等高线与地形图》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级地形图的判读沙河中学 胡丽红最近短线旅游升温小A同学准备随家人去赣州上犹五指峰游玩因为要爬山所以出发前搜集了以下：怎么阅读和使用这两种地形图呢这两种是最基础也是最常用的地形图等高线地形图分层设色地形图第二关：绘制等高线第一关：会读地图上的高度第三关：判读等高线与地形坡度第四关：判读山地各部位等高线第五关：判读分层设色地形图

• 第七节__地形和地形图(二).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第7节 地形和地形图第七节 地形和地形图为什么山区公路多沿等高线修筑 山区地势陡峭往往造成公路的陡度比较大行车不安全而沿等高线修筑可以使地形相对平坦减小公路坡度 思考：在喜马拉雅山的东段有世界上最大的峡谷——雅鲁藏布大峡谷 是怎么形成的讨论：科罗拉多大峡谷流水冲刷长江中下游平原流水沉积思考与讨论我们家乡的地形是如何形成的高

• 等高线（第二周）地形剖面图补充.ppt

  #

• 第二章第二节地质构造与地表形态.ppt

  #

• 等高线地形图与地形部面图.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级等高线地形图与地形剖面图0400800120016002000单位：米甲乙乙地海拔：800 米甲地海拔：1600 米甲乙相对高度：800 米一概念区别：相对高度与海拔海洋等高距0600400单位：米300200100500600500400300200100单位：米ABCDFEHGLkJIFGEHDICJBkAL二等高线的绘制

• 第3讲等高线地形图.ppt

  第3讲地形图：按照一定的投影方法比例关系和规定符号把真实地形地貌描绘在平面上的一种地图通常用等高线来表示地形的高低起伏能反映地面的实际高度起伏状况并有一定的立体感坡度缓 坡度陡 甲A⑴宏观判读：五种地形例3：若四图的比例尺皆为1∶10000等高距分别是50m100m150m200m则坡度的排列顺序正确的是　　　（　　）　A．⑴＞⑵⑶＞⑷　B．⑴＞⑷

• 地图和等高线地形图.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级地图三地图1．地图的三要素： 图例和注记(1)图例：表示地理事物的 (2)注记：表示地理事物的 和 比例尺方向符号文字数字文字式小3．比例尺的大小与相应实地范围内容详略的关系(1)图幅大小相等时①比例尺越大地图上所表示的实地范

• 地图和等高线地形图.ppt

  三要素后用不同②数字式：1:4000000③文字式：图上1厘米代表实地距离40千米（4）比例尺的大小与地图的详略：在同样的图幅上：比例尺越大地图上所表示的实际范围越小但表示的内容越详细精确度越高比例尺越小则表示的范围越大内容越简单精确度越低 3.图例政区图 表示方法闭合曲线外高内低等高线凸向高处山谷连线多条等高线会合重叠在一处①同一等高线上各点高度相同在地形图上五种陆地地形的基本特征如下 海拔5

• 地形图（等高线）.ppt

  缓坡1502示坡线向内在等高线图上山脊和山谷都是等高线弯曲处(等高线呈V型处)如何判别两对等高线凸侧互相对称时为山岳的鞍部也叫山的垭口相同的水平距离海拔高度差越大坡度越大地形判断与坡度判断

• 等高线地形图.ppt

  0米N1.等高线概念:所谓等高线就是在地图上海拔高度相等的点的连线2.等高线地形图的基本特征示意图 等高线图 地形 峭壁陡崖 B502005千米3003001(一) 陡崖的相对高度：502502四陡崖计算乙分析：C处海拔为350—450米之间b处海拔为-50—50米之间则最大相对高度小于500米b点和m点之间有山脊发育因此相互看不到mn之间有隆起的山脊空中索道难以修建