高一化学选修4第三章《弱电解质的电离平衡》测试题可能用到的相对原子质量:一.选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质的水溶液能导电但属于非电解质的是(D) .下列关于强弱电解质的叙述正确的是(C)A.弱电解质在溶液中部分电离存在电离平衡强电解质在水溶液中完全电离不存在电离平衡B.在溶液中导电能力强的电解质是强电解质导电能力弱的电解质是弱电解质C.离子化合物都是强电解质
教学时间第十一周 5月5日 本模块第32课时教学[课题[专题专题4溶液中的离子反应单元第一单元弱电解质的电离平衡节题第2课时弱电解质的电离平衡教学目标知识与技能了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。过程与方法通过联想、比较等培养学生的想象能力和思维能力情感态度与价值观通过学习电离平衡,体会化学平衡原理和应用。教学重点电离平衡教学难点电离平衡教学方法讨论法教学过程教师主导活动学生主体活动[基础知识]1
(弱电解质的电离平衡)单元测试题一选择题(每题只有1个正确选项共54分)1下列说法正确的是A. 强电解质溶液的导电能力一定比弱电解质溶液的强 B. 氨气是弱电解质铜是强电解质C. 氧化钠是强电解质醋酸是弱电解质 D. 硫酸钠是强电解质硫酸钡是弱电解质2 把 mol NaOH固体分别加入下列100mL溶液中溶液的导电能力变化最小的是A. 自来水 B. ?L-1醋酸 C. mo
第 2 课时弱电解质的电离平衡一、弱电解质的电离平衡1电离平衡分子电离成离子离子重新结合成分子在一定条件 ( 如温度、浓度 ) 下,当弱电解质________________ 的速率和____________________ 的速率相等时,电离过程就达到了平衡状态,这叫做电离平衡。2电离平衡建立的图像3电离平衡的特征动态(1)动:电离平衡是________平衡,即弱电解质分子电离成离子的过程和离子
专题 弱电解质的电离平衡课标解读课标解读教学目标与重难点理解强电解质和弱电解质的概念 比较某些物质的导电性强弱应用化学平衡移动原理理解电离平衡了解电离度和电离常数的概念描述弱电解质在水中的电离平衡会进行简单的计算 掌握电离方程式的书写弱电解质的电离平衡移动从c(H)与金属反应的起始速率和产生的H2的量中和碱的能力稀释过程中溶液的pH的变化等角度比较相同浓度或相同的pH的一元强酸和弱酸是历年高考中的
弱电解质的电离平衡1.在25℃时用蒸馏水稀释1 molL的醋酸溶液至 molL随溶液的稀释下列各项中始终保持增大趋势的是 ( )A.eq f(c(H)c(CH3COOH)) B.eq f(c(CH3COOH)c(H))C.eq f(c(CH3COOH)c(C
弱电解质的电离平衡1.现有等浓度的下列溶液:①醋酸②苯酚③苯酚钠④碳酸⑤碳酸钠⑥碳酸氢钠按溶液pH由小到大排列正确的是( ). ④①②⑤⑥③ B. ④①②⑥⑤③ C. ①④②⑥③⑤ D. ①④②③⑥⑤2. 25 ℃时浓度均为 molL的NaHCO3和Na2CO3溶液中下列判断不正确的是
教学时间第十一周 4月30日 本模块第31课时教学课题专题专题4溶液中的离子反应单元第一单元弱电解质的电离平衡节题第1课时强电解质和弱电解质教学目标知识与技能了解电离、电解质、非电解质、强电解质和弱电解质的概念过程与方法通过实验、联想、比较等培养学生的实验能力和思维能力情感态度与价值观通过溶液的导电性,体会化学对生活的作用,提高学生学习化学的学习兴趣。教学重点强电解质和弱电解质的概念教学难点强电
弱电解质的电离平衡高考题(2014天津)5.下列有关电解质溶液中粒子浓度关系正确的是 A.pH=1的NaHSO4溶液:c(H)=c(SO42-)十c(OH-) B.含有AgCl和AgI固体的悬浊液:c(Ag)>c(C1-)=c(I-) C.CO2的水溶液:c(H)>c(HCO3-)=2c(CO32-) D.含等物质的量的NaHC2O4和Na2C2O4的溶液:
天下教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 第三章 电离平衡弱电解的电离第一课时1.使学生了解强、弱电解质与结构的关系,正确书写电离方程式。2.使学生理解弱电解质的电离平衡,以及温度、浓度等条件对电离平衡的影响。电离平衡的建立以及电离平衡的移动。电解质及强、弱电解质的概念。在水中全部电离的为强电解质。分析强、弱电解质与结构的关系。一、强、弱电解质与结构的关系: 大多数盐离子键离
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