南康客家方言语法研究区大批粤东粤北居民难民涌入赣南 经过多次的迁徙汉人不断涌入加之其他原因本地少数民族逐渐减少汉人在此定居并逐渐反客为主:片了本地人口的绝大多数从历次大迁徙也可以看得出赣南的客家人相对于闽西粤东的客家人来说其成分也复杂得多不仅有唐朝以来的老客家人(唐宋至元明时期从赣中及北方迁入赣南形成的客家人)也有明末清初从闽西粤东回迁的新客家人(明末清初的闽粤回迁的客家人)这也导致了赣南客
客家方言词汇研究客家先民是中原的华夏民族在近千年的五次大迁徙中最终形成汉族(华夏族)的一个新民系他们的先祖多是因中原战乱等原因而从中原(河南安徽山东)南迁赣南闽西粤北地而形成的一个汉族新民系后又因战乱和人口膨胀等原因一部份又从这三地继续迁往全国其他省份以及东南亚一个民系成立的重要因素之一就是有共同的语言客家民系的共同语言即客家方言客家方言主要通行于广东东部和北部广西南部福建西部江西南部 t
客家方言词汇特点研究摘要:客家方言是汉语七大方言之一使用方言的人口约占汉族总人数的百分之四客家方言是汉族语言的一个分支了解客家方言有助于了解古今汉语的历史面貌和演变过程也可以使我们更进一步地了解现代汉语的构成及其特点这对于文献学考古学民俗学民族史文化史的研究起着一定的作用本文将从词汇方面论述客家方言的特点主要包括古词语的运用方言词语的创新词汇意义的差异语法意义的差异构词的差异这五个方面关键词:客家
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级应用语言学研究方法概述——兼回应学员提问应用语言学广义:语言学在具体学科中的应用语言学与其他学科的结合社会语言学心理语言学计算语言学……狭义:语言学与教育学的结合语言教学与学习应用语言学研究流程1. 引言文献综述研究问题2. 研究方法2.1 研究工具2.2 抽取样本2.3 统计方法3. 结果与讨论4. 结论1. 提出问题——阅
目录摘要……………………………………………………………………1第一章 绪论 …………………………………………………………2第二章 南阳方言的声韵调系统 ……………………………………5第三章 南阳方言中的语流音变情况 ………………………………10第四章 南阳方言的尖团特色…………………………………………19第五章 余论……………………………………………………………20南阳方言语音探究中文摘要南阳历史
外国语学院(100)专业:英语语言文学(专业代码:050201 授予文学硕士学位)一培养目标本专业培养具有扎实的英语语言功底具有较为系统的英语语言文学知识和较强研究能力的专业研究人才学生通过该专业学习除了掌握英语语言英美文学和翻译学的基础理论外应对以上某一专业方向具有专门的研究具备从事以上专业的教学与研究能力本专业注重研究生的研究能力和创新能力的培养本专业要求研究生具有良好的学术道德和科学精神
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课程名称: 语言学习与语言教学研究方法总 学 时: 36学 分: 2适用专业: 汉语国际教育专业硕士先修课程: 第二语言习得汉语教学教学目标: 以汉语国际教育专业硕士的培养目标知识与能力结构为出发点针对第二语言学习和跨文化适应研究第二语言教学研究(包括教学教学法教材大纲课程等)教师研究等选题通过理论学习与实际运用使汉语国际教育专业硕士能进行比较科学的研究设计收集数据分析与解释为
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