学会积累 领悟表达 教学目标 :1. 让学生在阅读中感受语言文字的优美养成积极主动积累语言的习惯 2. 学会的写作手法并将其运用到自己的语言文字之中 教具准备:课件 教学过程: 一 激发兴趣导入新课 1. 同学们这几天校园的景物发生了怎样的变化(夏天怎样秋天又是怎样给你们的感觉是怎样的(指名) 2. 看来同学们对大自然的感悟还是比较丰富的你还记得我们学的第一单元——神奇的大自然吗我们在
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读书积累卡积累是读书的法宝班级 这周我读的书《 》我发现的好词(写给宝贝的话)我积累的好句老师评:我的作品(句子开头空两格结尾时别忘记标点符号哦)家长评:自己评: :
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领悟的一些表达方法 复习提示: 每篇文章都有自己的写作特点阅读一篇文章除理解主要内容和表达的思想感情外还要领悟是怎样表达的这样可以学习和借鉴他人的写作方法提高自己的写作水平根据小学语文教材复习中可着重引导学生在结构等方面去领会顺序及表达的方法 1了解文章的基本表达顺序 好的文章表达顺序的安排有利于表现文章的内容有利于表达思想感情常见的表达顺序有: 从记叙文叙述角度看有:顺序倒叙插叙补
中考英语书面表达句子积累一健康有一个健康的生活方式是容易的 Its easy to have a healthy life.每晚8个小时的睡眠是重要的 Its important to sleep eight hours a night.饮食均衡是重要的 Its important to eat a balanced diet.你应该通过锻炼来保
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