守一颗淡泊之心拥一份淡然之美 淡然是一种优美一种心态一种涵养一种境界 淡然是越过千山万水宁静致远的神情 淡然是游走于风轻云淡间沉稳的步履 淡然是轻风徐来乐淘淘的怡然神态 淡然是润物细无声的温婉情怀 淡然是守候在宁静夜晚的一盏路灯明亮亲切默默无闻
#
#
什么是幸福如何能有一个幸福快乐的人生我想这是很多人都的问题谁不想过得幸福快乐可是真正能过得幸福快乐的又有多少人呢 在物欲横流的现代社会大多数人的思想观念里幸福无非就是钱多车好房子大老婆(女朋友)老公(男朋友)漂亮温柔体贴可是这些东西真的能给我们真正的幸福快乐吗我不否认这些东西确实能给我们带来暂短的刺激和享受可是在暂短的刺激和享受过后人的思想就会对这些东西所带来的刺激和享受产生强烈的执着
淡泊是心理养生的免疫剂淡泊是一种崇高的境界和心态是人生的追求在深层次上的定位有了淡泊的心态就不会在世俗中随波逐流追逐名利也不会对身外之物得而大喜失而大悲更不会对世事他人牢骚满腹攀比嫉妒淡泊的心态使人始终处于平和的状态保持一颗平常心一切有损身心健康的因素都将不战而退人生在世不会永远一帆风顺有进有退有荣有辱有升有降有高潮也有低谷如果认识到了平淡是真的道理在任何时候就能保持心理平衡做出明智的选择人
修身先修心修心需淡泊----《者》读后感关于温晋平同志所著《者》一书我觉得对我帮助还是很大的尤其是本次重温以后更加深了自己对修身养性治事处世方面的理解结合自己平时的一些体会对那一行行富有哲理又浅显易懂的语句更是感同身受我觉得他不仅是一个学者对自己思想的阐述更是一个老干部老党员对自己党性的升华文中从四个方面阐述了其思考主线那就是修身治事处世笃学每一方面都有几篇小文从各个角度展现了想要
?淡泊明志??敬业守职多年来的教育工作让我更明确地认识到做为一名人民的教师肩负着振兴教育振兴民族培养合格人才的重托其文化素质和思想道德素质将直接影响青少年培养的质量因此做为教师应懂得教育的最高原则是尊重人学生不只是受教育的对象他们首先是人是正在成长中的青少年他们有权接受教育正像他们有权犯错误一样所以教师实施教育时要面向全体学生使所有的受教育者主动地将人类在认知审美情感品德劳动等方面的文明成果
甘于淡泊乐于寂寞 不详甘于 淡泊乐于 寂寞淡泊是恬淡寡欲理性的 成熟寂寞是大脑的另一种精神领悟寂寞也是高品质的 享受 人生的一种境界 宁静而致远淡泊而明智甘于淡泊是脱离尘俗参透人生的适情而至淡泊并不是听天由命消极对待人生而是适时的时候让自己能以脱轨的状态来思考一下你的路途乐于寂寞能在寂寞
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报