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  6 早晨邢化玲教材分析：这篇课文赞美了充满生机的早晨通篇洋溢着新的一天开始时的喜悦美妙的语言让人读来回味无穷将我们带进了一个童话般的世界这篇文章写于苏联社会主义建设时期一切充满着希望所以在这篇文章里我们可以看出对那个时代对伟大领袖和劳动人民的歌颂教学时教师对此背景要有所了解教学目标：1．引导学生通过自学运用已掌握的识字方法自主识字会认2个生字会写8个生字查阅字典联系上下文理解词语自主积累词语2