为迎接教育厅应用型本科高校建设评价工作(简称应用型评价我们已完成了自评报告初稿(见评建专栏高校分类评价应用型评价自评报告)接下去就该准备支撑材料了支撑材料以审核评估支撑材料为主再进行适当的调整与补充以下是初拟的支撑材料目录(及分工)请各处室认真对照应用型评价指标体系及自评报告对本目录作调整补充并准备好支撑材料支撑材料以二级目录为单位装盒盒中顺序为目录――支撑材料应用型高校建设评价 支撑材料目
应用型本科高校教师教学质量评价新探New Explores of Evaluation for High Schools Teachers Teaching QualityAbstract: Teaching quality is the lifeline of higher education. But due to undue emphasis on scientific research
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2006年11-12月本科教学工作评估扎实工作 迎接本科教学评估韦巍425202212006年11-12月本科教学工作评估浙江大学的教育理念: 以人为本整合培养求是创新追求卓越 425202222006年11-12月本科教学工作评估浙江大学本科教学评估安排评估日期: 2007年11月18日-23日(冬学期第1周)主要检查内容教师教学教师学生座谈会试卷毕业设计检查实验室考察(确定路线
教育科研应抓好校本培训工作朱昌球学校教育科研工作的宗旨是帮助教师提高教育教学水平促进教师提升教育教学品位让广大教师能在教育岗位上都有较好的发展从而保证整个学校的可持续性发展如果只是一味地让教师满负荷甚或超负荷的工作(上课批改作业)那无疑也是对教师资源的一种掠夺性开发从而导致对学生的摧残性教育的恶性循环随着新课程改革的逐步展开和深入校本培训工作的任务也越来越艰巨其意义自然也越来越重大因此高起点严要求
通知[2010] 2号辽东学院迎接教育部本科教学工作水平评估学生工作模拟评估的要求各二级学院:根据《辽东学院迎接教育部本科教学工作水平评估实施方案》和《关于辽东学院迎接教育部新办本科院校合格评估阶段工作安排意见》的要求结合我校学生工作实际定于2010年3月对学生工作进行模拟评估特提出如下具体要求一文档材料的版式质量:(一)纸型:A4(二)页边距:上 下 左 右(三)字体要求:1.文稿标题:黑
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学校迎接教育督导评估工作实施方案 为切实做好迎接教育工作督导评估各项准备工作为进一步提高我校整体教育工作水平保持学校教育事业健康快速发展高标准地迎接省督导评估验收结合我校实际特制订本方案一指导思想 认真贯彻落实县委县关于县迎接省级督导评估工作会议精神依据我校的具体工作布置以科学发展观为指导全面贯彻党的教育方针推进教育全面健康可持续发展紧紧围绕县委县提出的教育工作目标以省检为契机
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