2014—2015学年度第二学期五年级数学教学计划 一学生基本情况分析本班共有学生 人其中男生 人女生 人少数民族 人上学期本班数学教学工作开展正常学生在计算能力上提高了不少学生的数学成绩有较大的进步大部分学生对数学学习的积极性比较高能从已有的知识和经验出发获取知识抽象思维水平有了
五年级数学下册教学计划 刘莉一班级情况分析:本学期我继续担任五(2)班的数学教学任务五(2)班有学生34人上学期接手这个班级总体成绩还是很好的经过了一学期对学生的基本状况也有了一定的了解本班孩子课上比较活跃思维跟进的很快也能很好的表达出来但这个班上有几个学困生每次考试数学成绩都是及格分数一下其它科的成绩也是如此因为影响了班级的总体成绩这学期努力抓住所有的孩子的潜力争取更优
五年级下册数学教学计划一学情分析五(2)班共有学生x人经过五年级上半学期系统的数学学习大部分学生对数学学习的积极性比较高能从已有的知识和经验出发获取知识抽象思维水平有了一定的发展基础知识掌握牢固具备了一定的学习数学的能力在上能积极主动地参与学习过程具有观察分析自学表达操作与人合作等一般能力在小组合作中同学之间会交流合作自主探讨优势:知识面广合作意识强思维速度快不足:求知欲不强计算能力弱思
2014-2015第二学期人教版五年级数学下册教学计划 一班级情况分析:五年级2班现共有学生67人五一班有学生35人五二班有学生32人上学期接手这两个班级总体成绩还是很好的经过了一学期对学生的基本状况也有了一定的了解相对于(二)班来说(一)班的孩子课上比较活跃思维跟进的很快也能很好的表达出来但这个班上有几个学困生每次考试数学成绩都是一位数其
2014-2015第二学期人教版五年级数学下册教学计划 谢莉明一班级情况分析:五年级现共有学生32人上学期接手这个班级总体成绩还是可以思维跟进得很快也能很好的表达出来但这个班上有几个学困生每次考试数学成绩都是一位数其它科的成绩也是如此因为影响了班级的总体成绩这学期努力抓住所有的孩子的潜力争取更优异的成绩从而弥补本班的平均成绩差二班
射阳县大兴小学2013年春学期五年级《数学》教学计划执教者:何晓飞一学情分析:(双基掌握程度智力水平和学习态度习惯等)在经过了一个学期的数学学习后大部分学生有很大的进步基本知识技能方面基本上已经达成学习的目标他们对学习数学有着一定的兴趣乐于参加学习活动大部分学生上进心进取性增强了上课认真听讲积极思考发言作业认真完成特别是对一些动手操作需要合作完成的学习内容都比较感兴趣但是有一小部分学生学习基础差缺
苏教版五年级数学下册教学计划 一原有情况分析(双基掌握程度智力水平和学习态度习惯等) 在经过了一个学期的数学学习后大部分学生有很大的进步基本知识技能方面基本上已经达成学习的目标他们对学习数学有着一定的兴趣乐于参加学习活动大部分学生上进心进取性增强了上课认真听讲积极思考发言作业认真完成特别是对一些动手操作需要合作完成的学习内容都比较感兴趣虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错但是成绩不能代
最新人教版五年级下册数学教学计划 HYPERLINK =newscf=1001ch=0di=128fv=11jk=cc3c6e86e3b8b073k=D0A1D1A7k0=D0A1D1A7kdi0=0luki=4n=10p=baiduq=00009009_cprrb=0rs=1seller_id=1sid=73b0b8e3866e3cccssp2=1stid=0t=tpclicked3_h
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