各人眼中的数教学内容:沪教版一年级第二学期P69教学目标:1能学会一组一组的计数并会用各种方法来描述 2初步理解几个几的含义并会用几个几来描述为构建乘法作准备 3会辨析A个BB个A的区别在看图比较和看数比较的过程中渗透数形结合的思想教学重点:读懂图意初步理解几个几的含义并会用几个几来描述一个数教学难点:辨析A个B和B个A的不同含义教学过程一导入师:春天来了森林里
各人眼中的20 黄浦区蓬莱路第二小学 张颖教学内容:上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第二学期 第68页教学目标: 1.学生通过动手操作能够一组一组地计数 2.学生会用各种方法来分割20的集合(个数是20的集合) 3.为建构乘法作准备4.培养学生合作交流意识提高学习自信心教学过程:一引
各人眼中的20 港西小学 吴金凤 教学内容:上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第二学期 第68页教材分析《各人眼中的20》是从学生的实际年龄出发让学生学会用各种方法来分割20的集合也就是要求学生利用加法的策略
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课导入小小理货员新课导入眼力大比拼4瓶6瓶12瓶3333=1212盒用最快的速度说出图中商品的总数你是怎么数的新课探索探究一探究二探究三探究一探究一探究二探究三4个55个410个22个10分装蛋糕5个一数4个一数2个一数10个一数探究一探究一探究二探究三4个55个410个22个105个一数4个一数2个一数10个一数 1.全部
各人眼中的20?教学内容:上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第二学期第68页教学目标:1通过学生一组一组地计数来构造20让学生通过各种方法来分割20渗透集合思想在独立学习和小组合作中运用比较归纳的方法找到乘法题与加法题的联系为以后学习乘法作准备教学重点:用各种方法分割数的集合教学难点:乘法题的建构教学准备:多媒体课件练习纸教学过程:一引入新知(媒体出示一幅画)小朋友老师这里有一幅画(
欣赏与赞美1教学理念高中课业繁忙学生往往忙于学习而忽略掉与人相处这方面通过学习与人相处的品德和艺术让学生体验欣赏与赞美他人给别人和自己带来的愉悦心情感受真诚的赞美对改善人际氛围营造良好人际环境的作用从而有针对性地引导和培养学生善于欣赏与乐于真诚地赞美别人的品质2教学目标⑴认识懂得欣赏美好事物和人们的美好特性是积极的人生态度懂得欣赏与赞美在人际交往中的积极作用⑵培养善于欣赏善于发现别人的优点和长处的
CHBE眼中的MECH眼中的MATH眼中的CAAM眼中的CS眼中的ELEC眼中的BIOE眼中的ECON眼中的Physics眼中的Asian Study眼中的BioChem眼中的Philosophy眼中的CHBEMECHMATH我们是不是在哪里见过CAAM CSFUCK YOUBITCHELEC你哪位BIOEECONPhysicsAsian Study我这儿有本秘笈我看你骨骼清奇么么哒Biochem
叮当:以前都说男人不坏女人不爱就是女人都喜欢那些有点坏坏的男人他们可能会捉弄你会有各种古怪的招数惹你哭笑不得或者是他们笑起来有点痞女人们经常投入去爱最后却发现自己很傻很天真 尘清:我身边总有一些坏女人天天教育我说男人绝对不能惯事实上乖巧贤惠的好女人好像真的往往难以得到好下场而泼辣自我的坏女人身边却环绕着数不清的优良品种我以前的男朋友是我大学同学那时候我们一起上课下课吃饭自习我是那种很乖的
眼睛和眼镜导学案学习目标1.了解眼睛的构造知道眼睛是怎样看见物体的2.知道眼镜是怎样矫正视力的了解眼镜焦度和度数的概念【课前预习】一.预习问题(要求:预习课本P68-P71结合生活实际自主完成下列问题)1.你知道眼睛是如何看到物体的吗??????????????????????????????????????????????2. 请你说出产生近视眼和远视眼的原因和矫正的方法?3.什么是眼镜的
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