新版小学英语三年级说课稿 Lesson22一.说教材本册书是新版小学英语三年级上册第四单元主要围绕日常生活中的交通工具展开教学第二十二课是本单元的第四课要求学生掌握三种交通工具的说法并进行一些简单的询问对于三年级的初学者来说有一点难度这就需要老师在教学中巧妙地运用各种方法反复操练本课难点教学目标(Teaching aims)1.理解
小学三年级英语说课稿一说教材我说课的内容是小学三年级下册第三单元第十六课本课是功能型的交际型的交际训练课我借助任务型教学采用多样化的教学手段将听说玩演唱溶于一体激发学生学习英语的兴趣和愿望使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心发展自主学习的能力形成初步用英语进行简单日常交际的能力结合新课程标准和大纲提出的基础教育阶段英语课程的总体目标和具体要求我将本课教学目标设计如下:语言知识目
【说课内容】人教版小学英语三年级下册Unit 3 How Many 第二课时【教学主题】 学习数字11-15为主题【课程任务】 ? 1词汇:eleven twelve thirteen fourteen fifteen 2用图片或实物对数字进行认读情感目标教材简析仔细听音观察老师的口形 认真模仿反复实践呈现新课趣味操练说教材说方法说板书
新版小学英语四年级下册 Unit 4 Lesson 22 说课稿基础教育阶段英语课程的目标是以培养学生语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识的发展为基础的因此在教学中我着力培养学生英语综合语言运用能力根据现阶段学生的年龄特征:模仿能力强活泼好动好奇心强等特点在教学中我让学生在玩中学在活动中巩固应用所学知识通过听说读写演唱等一系列活动充分激发学生学习英语的兴趣体验英语学习的乐趣为了顺利实现
小学英语三年级上册U1说课稿说教材1教材所处的地位和作用:本单元在全书中作用及地位是:《Hello》是小学英语三年级上册中的第一单元的内容在此之前学生还没接触过英语所以本单元内容为学习下几个单元的内容起着铺垫作用2教学目标与要求:(1).知识目标能够在情景中理解会说Hello Hi Goodbey Bye-bye Im… Whats your name My names… Good morn
小学三年级英语上册Unit4Lesson23教学设计石梯子小学教师 王新梅 在小学英语教学活动中以学生为本让每一位学生在英语学习过程中其语言知识语言技能等都有提高教学设计以学生为本学生的个体的差异性由于学生的差异性教学活动就要多样化使不同的学生都有机会参与使每位学生的个性得到发展真正做到教学活动为学生服务赋予以生命力:1.目标清楚准确2.活动要大体安排3.要给学生以个性展示的机会
人教版小学三年级英语上册Unit5说课稿鹤庆县新生邑小学 杨烨华一说教材《Lets eat》是小学英语三年级上册中的第5单元的内容包括A 部分和B部分 Lets learn 中学习breadjuiceeggmilkwatercakefishrice这几个词汇并围绕本课新授单词穿插一些活动即每部分的第二部分 Lets do 中一些简单的指示语要求学生听懂并按照指令做出相应的动作同时鼓励学生滚
PEP小学英语六年级上册Unit 1 Lesson 1 说课稿尊敬的各位评委老师:上午好今天我说课的内容是PEP小学英语六年级上册Unit 1的第一课时我主要从以下几个方面进行说课一说教材本节课是PEP小学英语六年级上册Unit 1 How do you go there的第一课时本单元是以询问对方如何去某地为主题的这一课时是使学生掌握如何询问对方怎样去某地及回答为后面的教学打下基础根据以上
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小学四年级英语说课稿2006-8-29 发布人:匿名网友 :未知 人气: 9333 [ javascript:print() 打印] [ _id=2id=10322 评论]?贺玉莲?我 =0id=1 说课的内容是 =1parent=0 小学英语四年级上册PEP教材中Unit 4Part B的第三课时本单元主要是围绕家里的各类房间living roomstudykitch
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