单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 经济全球化与区域经济一体化 教学目的与要求重点与难点教学内容1教学目的与要求通过本章学习应该:熟悉世界三大区域经济一体化组织理解经济全球化区域经济一体化的成因掌握经济全球化的影响2重点与难点重点:世界三大区域经济一体化组织经济全球化的影响难点:经济全球化区域经济一体化的成因3教学内容本章的框架结构由两部分组成:经济
Globalization and Regionalization 国际分工深化与发展 斯密(人类自利本性—分工—劳动生产率分工水平—市场规模 马歇尔(分工(机器)—效率内部外部经济) 杨格(专业化—分工—报酬递增市场 分工)杨小凯 科学技术的进步(信息技术)运输:远洋航空高速公路通讯:互联网移动等材料技术生产技术 全球政治稳定为经济全球化
万方数据
第一章 经济全球化与区域经济合作第一节 闭关锁国与对外开放1.闭关锁国 闭关锁国是指与世隔绝完全依靠国内资源发展的模式是落后的封闭的自然经济的产物 2.对外开放 对外开放是积极参与国际经济活动充分利用世界资源和市场最大限度地获取国际收益的发展模式 建立社会主义市场经济包括对内改革和对外开放两个方面改革与开放互为前提互相促进必须统筹国内发展与对外开放 (1)独立自主
共同市场 统一国家经济政策(一) 关税同盟的静态效应 1.贸易创造X产品 贸易转移效应分析P0需求曲线问题 2同盟国对外关税水平缔结关税同盟的成员国多少结盟前成员国贸易量成员国之间经济结构的竞争性与互补性1.核心思想价格降低市场萎缩区别于大市场理论依据事先存在的比较成本差异和竞争强制性的分工在成本递减或比较成本基本相同条件下通过协议式分工相互提供市场实现规模经济的动机来解释区域一体化形成的理论Ⅰ
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第一章 全球经济一体化及市场竞争特征 条形码技术是供应链中非常重要的快速采集大量信息的技术能大幅度提高物流效率 条形码技术是实现计算机管理和电子数据交换不可缺少的实用技术主要运用于产品的出入库和销售中 条形码技术的应用解决了数据录入和数据采集的瓶颈问题为供应链管理提供了有力的技术支持一是对产品的品种规格花色需求数量呈现多样化个性化要求二是对产品功能质量和可靠性要
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