相关文档

• 分桃子教案.doc

  《分桃子》教学设计教学内容：北师大版小学数学三年级上册第六单元5455页 分桃子教学目标：探索并掌握两（三）位数除以一位数商是两（三）位数的计算方法能正确进行计算结合具体情境培养提出问题的意识提高解决问题的能力教学重点：掌握列竖式计算两（三）位数除以一位数商是两（三）位数的方法教学难点：掌握列竖式计算两（三）位数除以一位数商是两（三）位数的方法能正确计算教学准备：教具：多媒体课件学具：练习本桃子卡

• 分桃子教案.doc

  《分桃子》教案 执教：南关小学 何彩霞 指导：南关小学 龚晓云教学内容：北师大版数学第三册第3233页教学目标：知识目标：经历把小数目实物进行平均分的操作过程初步体会平均分的意义能力目标：让学生用学具代替实物进行操作培养学生的动手能力和语言表达能力情感态度价值观目标：通过情境创设激发学生的好奇心和求知欲学生在体验分的过程中感受数学与

• 分桃子教案.doc

  《分桃子》教案　　教学目标：??? 1探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数(商是两位数)的方法能正确进行计算　　2结合具体的情境培养学生提出问题解决问题的意识和能力　　教学重点：探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数(商是两位数)的方法能正确进行计算　　教学难点：结合具体的情境培养学生提出问题解决问题的意识和能力　　教学用具：幻灯挂图小黑板　　教学设计：　　一情境导入：　　同学们在开学初我们一

• 分桃子教案.doc

  三 年级 数 学科第 一 单元电子备课设计方案主备教师 王 绵 协备教师单元及课题 第 1 单元 课题：混合运算设计项目设计内容教材简析本单元是在学生学习了加减乘除法的基础上进行的包括乘加乘减除加除减以及带有小括号的混合运算是四则运算方法在实际问题中的综合应用本单元内容安排是结合具体的生活情景来探索先乘除后加减以及带有小括号的混合运算顺序不是以单纯的学习计算法则的形式出现

• 分桃子教案.doc

  #

• 分桃子教案.doc

  #

• 《分桃子》执行教案.docx

  执行教案《分桃子》教学设计明德小学 叶其志教学内容：北师大版小学数学三年级上册第六单元54页—56页《分桃子》教材分析 ： 本节课内容主要是学习两位数除以一位数商是两位数的笔算方法教材首先创设了《猴子分桃》的故事情景第一次2只猴子分48个桃子这一内容在第一单元口算除法中学过在这里主要介绍除法竖式的写法以及竖式中每一步的具体意义第二次是3只猴子分48个桃子十位上的数不能被3整除口

• 三年级数学分桃子教案.doc

  三 年级 数学 学科教案课 题分桃子(两位数除以一位数的竖式计算)重点难点学习水平课 型新授课课 时1课时设 计教 师法正荣识记理解运用教学目标1探索并掌握列竖式计算的两位数除以一位数(商是两位数)的方法能正确进行计算2培养学生从具体情景中发现数学问题感受数学与实际生活的密切联系从而增强数学的应用意识3经历观察操作等实践活动在合作与交流的过程中获得良好的情感体验突破重点难点设想创设

• 分桃子.doc

  分桃子【教学目标】1探索并掌握列竖式计算两三位数除以一位数(商是两三位数)的方法能正确进行计算 结合具体情境培养学生提出问题解决问题的意识和能力【教学重难点】重点：掌握列竖式计算两三位数除以一位数(商是两三位数)的计算方法难点：理解竖式计算两三位数除以一位数(商是两三位数)的计算算理【教学准备】课件【教学过程】一教学两位数除以一位数(除数能整除被除数的十位上的数)1出示情境引导观察(1)(用

• 分桃子.doc

  逸夫小学电子教案学科数学备课教师 教学内容北师大版小学数学二年级(上册)第四单元第3233页分桃子教学目标1让学生通过说一说摆一摆分一分的活动让学生初步体验平均分的过程体会平均分的含义理解平均分的方法2经历与小组讨论交流培养学生的合作精神3结合实际问题感知平均分的两种可能：全部分完有剩余剩余的个数小于份数教学重点理解平均分的含义感受平均分的过程教学难点初步体会有余数的平均分教学方法合作交