相关文档

• 听力究竟是什么呢听力是听和理解能力的总和听力理解需.doc

  听力究竟是什么呢听力是听和理解能力的总和听力理解需要听者不仅要具有有关的语音语调词汇等方面的知识而且还要有有关的社会文化知识中学生活泼好学模仿力和适应力强初中阶段是培养学生听力的最佳时期那么如何能有效提高学生的听力水平呢 　　我认为首先应该在上尽量创造语言环境培养学生听的习惯由于初中生学习英语缺少语言环境教师在教学的各个环节都应尽量使用英语尽可能让学生多听英语培养他们听的习惯初中英语

• 听力理解.doc

  听力理解听力对话听力短文阅读理解词汇理解长篇阅读仔细阅读翻译汉译英作文请于正式开考后半小时内完成该部分之后将进行听力考试作文一：For this partyou are allowed 30 minutes to write a short essay based on the picture should start your essay with a brief account of

• 听力理解.docx

  听力理解(共30分)听对话，选择与对话内容相符的图片。每段对话听两遍。（共5分，每小题1分） 1．A．B．C．2．A．B．C．3．A．B．C．4．A．B．C5．A． B．C听对话或独白，根据对话或独白的内容，选择正确答案。每段对话或独白你将听两遍。（共15分，其中611小题每题1分，1217小题每题15分）请听一段对话，完成第6至第7小题。6 How m

• 学听力是一种综合性技能成功的听力理解源自听者的语言.doc

  英语听力习策略：学听力是一种综合性技能成功的听力理解源自听者的语言和背景知识储备以及有效的听力技能它与英语的说读写译等基本技能是紧密联系互相促进的任何一环的疏漏都会造成其他环节的损失因此我们只有将语言作为一门综合艺术才能很好地驾驭它听力作为一种能力不仅是英语教学目的之一 也是掌握英语的必由之路它不仅要求我们能听音会意还要会听音辨音即会听懂别人的口语又能察觉出对方的语音语调的特点及发音正误然而

• 听力理解练习参考答案和听力原文1-5.doc

  四级分项练习答案详解 - 听 力听力理解练习参考答案和听力原文Exercise 1【参考答案】Section A1. D2. C3. C4. C5. B6. A7. C8. D 9. A10. C11. . B14. B15. ASection B16. B17. D18. A19. D20. B21. A22. C23. C24. A25. CSection C26 manage 27 s

• 雅思听力考试主要听什么雅思听力考试该怎么听听听雅思.doc

  　　雅思听力考试主要听什么雅思听力考试该怎么听听听雅思考分达人怎么说本文文都国际教育小编就雅思听力考试总结为大家做相关内容介绍希望对大家有所收获　　1精听泛听夯实雅思听力基础　　精听就要以短语句子甚至单个词当成单位认真的辨别听力材料如此的联系方法不但把词汇量与平日的口语表达提升而且还能够有效地对语句重音节奏弱化连读与语调等知识加强巩固但有关精听需要消耗很长的时间因此每天坚持一个小时在练习时间

• 听是分辨和理解话语的能力即听并理解口语语言含义这也.doc

  听是分辨和理解话语的能力即听并理解口语语言含义这也是小学生英语听力培养的出发点和归宿那么怎样培养小学生的英语听力呢这里本文就此问题作以下探讨?一听什么?听什么是培养小学生的英语听力必须首先要解决的问题听什么的问题实际上是一个语料呈现的问题它不仅指教师应该向学生提供什么样的语料还指教师所提供的语料以什么样的程序和方式进行呈现这个问题如果处理不好势必影响小学生听英语的兴趣并且会因违反教学规律而挫

• 四级听力讲解之短文听力与听写.doc

  四级听力讲解之短文听力与听写短文听力题目序号：26---35占10三篇文章每篇短文（约300子）和每个问题只读一遍每篇3-4个题目每个问题后有15秒的间隔文章类型：1）故事叙述类2）文化教育类3）社会问题类4）科普类1）故事叙述类 内容围绕故事的四大要素——时间地点人物事件文章的首尾句是关键要记录相关的重点细节：时间地点人物情节关键词：first second third finally af

• 新托福听力的特点是什么.doc

  新托福听力的特点是什么　　1. 形式：有两种形式　　a. 2-3个对话每段对话后将有5个问题在对话中第一个场景发生在学校办公室里对话可能涉及学术内容或者与课程要求有关第二个场景是关于学生服务的对话对话一般发生在大学校园中包括非学术性的内容　　b. 4-6则讲座(Lectures)每个讲座后会有6个问题讲座一般来源于老师的授课讲座可能只是摘录教授的讲课内容或者是学生的提问或是老师向学生提问并且请

• 雅思听力：考试目的是什么？.doc

  #