相关文档

• 买文具练习题.doc

  买文具练习题小数的组成部分5 7 . 3 6( )( )( )把以元为单位的数改写成以元角分为单位的数元=( )元( )角( )分元=( )元( )角( )分3.把以元角分为单位的数改写成以元为单位的数1元8角0分=( )元 7角=( )分4分=( )元 27元3分=( )元读数读作： 读作： 读作：

• 1.2买文具（练习课）.doc

  三 年级 数学 学科导学稿执笔人： 孙晓君 审核学校(组)：堆子梁学校 理科 教研组 时间：2014年2月 日 集 体 备 课 备 注一课 题： 买文具(练习课) 二学习目标：1进一步体会小数的意义和特征2学会看价格牌上的价格具体表示几元几角几分以及能认读写简单的小数3通过活动培养学生的合作意识感受小数在生活中的作用以及与生活的密切联系三教学过程：【温故知新

• 《买文具》基础练习.doc

  《买文具》基础练习一填一填×8可以看作是( )个连续相加的和( )×( )( )3.一本练习本元买6本多少元加法算式： 乘法算式： 二连一连×3 ×2 ×2 三解决问题1.铅笔单价是元小刀单价是元文具盒单价是元(

• 买文具训练案.doc

  买文具训练案编制：张爱琴 审核：余永兵 编号：4501 四年级( )班 学生： 家长签名 填空1. 250 EQ 的商是( )商要写在被除数( )的上面2. 括号里最大能填几30×( )＜241 60×( )＜55090×( )＜904 50×( )＜499 3. 720÷90=(

• 买文具复习课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除数是整十数的除法买文具复习课你会算吗(列竖式计算)120÷60=134÷20=2验算：6 0×21 2 060201 2 01 2 020611 2 01 3 446‥‥‥14验算：2 061 2 0×1 4413400÷50=650÷50=430÷60=162÷20=解决问题1哪种米便宜每袋25千克100元每袋50千克15

• 买文具.doc

  导学案课题 主备人刘铁维 班级 一学习内容：二预习目标：三预习重难点：四预习导引：五问题导学：六检测：七预习作业八教学反思Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs

• 买文具.doc

  《买文具》教学设计沙岭镇中心小学 唐丽媛教学内容：北师大版《数学》一年级(下册)(70—71页)教学目标：１认识各种小面额的人民币知道人民币的单位：元角分及它们之间的进率2在生动活泼的操作中初步体会人民币在日常生活中的功能和作用会用小面额的人民币解决简单的购物问题培养学生初步的观察分析能力教学重点：认识并能正确使用人民币教学难点：正确使用人民币教学准备：小面额的人民币人民币学具购物架及文具

• 买文具.doc

  买文具目标指南结合实际情境探索并掌握除数是整十数除法的算法并能进行正确的计算能运用所学的方法解决简单的实际问题重难点重点：除数是整十数除法的算法能进行正确的计算难点：能运用所学的方法解决简单的实际问题知识讲解知识点一 两位数除以整十数问题导入 80元可以买多少个书包(书包每个20元)过程讲解分析每个书包20元要求80元可以买几个书包就是求80里面有几个20应该用除法计算2列式80÷20用

• 买文具.doc

  优化教学模式 构建高效教学导学案 审核人填字 授课年级四年级学科数学主题《买文具》任课教师课型问题解决课课时2课时上课日期2011年 月 日教学目标1．知识与技能:(1)结合实际情境探索并掌握除数是整十数除法的算法并能正确地计算(2)能运用所学的方法解决简单的实际问题培养学生独立思考的能力2．过程与方法：经历探索除法计算

• 买文具.doc

  买文具教学目标： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 ? ? 认识常用的面额较小的人民币知道人民币的单位是元角分2 ? ? 知道元角分之间的十进制关系学会兑换人民币知道人民币的功用3 ? ? 培养观察能力实践能力合作能力及搜集整理的能力4 ? ? 对学生进行爱护人民币和不乱花零用钱的教育教学重点认识常用的面