Chapter 2. 洗手口腔卫生用眼卫生洗手教案涵盖课题: 儿童洗手教学重点: 培养农民工子弟学校学生的健康意识鼓励养成良好的生活卫生习惯学会基本的洗手方式课程难点: 用轻松愉快并且交流互动的方式让农民工子弟学校的小学生掌握上述知识和技能课程模式: 生动灵活的方式教学配合适当的课后作业教学流程1.开场白2.视频展示提问3.知识讲解(故事形式)4.洗手模拟游戏其他演示5.情景模拟讨论6.总结7.问
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 口腔卫生保健口腔卫生保健是口腔健康的主要内容是预防龋病牙周病的措施消除菌斑是口腔卫生保健的重点菌斑:粘附在牙齿表面或口腔其它软组织上的微生物群细菌白细胞食物残渣和其它物质组成消除菌斑的方法有多种(抗生素消毒药等)其中机械清洁方法最有效口腔卫生 Oral Hygiene一漱口 mouth rinsing (一) 氟水
口腔疾病与保健临床医学院谢谦口腔卫生保健【目的要求】1.掌握正确的刷牙方法。3.熟悉口腔卫生的维护重点及口腔健康的标准 。2.熟悉口腔卫生的维护重点和主要措施。口腔卫生保健控制菌斑、消除软垢和食物残渣,增强生理刺激,以便口腔和牙颌系统有一个清洁健康的良好环境,从而达到发挥其生理功能、增进口腔健康的目的。 口腔卫生的重点 口腔卫生保健漱口刷牙清洁牙间隙牙龈按摩龈上洁治术 口腔卫生的主要措施 口腔卫生
教学内容:小学生的用眼卫生保健——预防近视眼教学过程:导入:在测视力时老师发现同学之间视力差距很大有的视力不合格今天我们就来正确认识近视眼学会预防近视眼近视眼的形成:近视眼是由于眼轴的长度与眼的屈光能力不相适应造成的由于低年级小学生的眼球还没有发育成熟正处于远视状态为了看清书本或作业本上的字需要眼与书本的距离近些可使视网膜上形成的字体影像更清晰这就需要眼的过度调节处于高度紧张的状态久而久之便会形成
用 眼 卫 生正确的卫生用眼习惯是保护眼睛的有力措施 一读 写 卫 生 (一)选择合适的光照强度(二)调整视线与书本的角度(三)注意劳逸结合二看电视卫生连续看电视30—60分钟要休息5—10分钟可闭眼休息可按摩眼睛四周也可做些轻微的全身活动看看外面绿色的植物三眼睛的营养卫生1富含蛋白质的食物对眼睛有益如:瘦肉禽肉动物的内脏
口腔卫生知识1:龋齿的危害1影响咀嚼功能2对恒牙发育的不良影响:乳牙深度龋坏时可直接影响对应的恒牙牙胚的生长造成换牙后萌出的恒牙龋病3可引起全身感染性疾病:牙髓腔内含有丰富的血管网与全身的毛细血管网连接牙髓感染后细菌可沿着其血管网向全身其他部位蔓延4对脸部发育的不良影响:由于患牙侧不利于咀嚼另一侧牙齿的过度咀嚼可引起该侧颌骨发育而对侧颌骨发育缓慢造成脸型左右不对称5影响美观和语音:牙齿与声带
2012事业单位考试卫生院招聘考试(口腔医学)习题及精解三13.下列消毒力最强的消毒剂是( )A.甲醛甲酚B.复方碘剂C.樟脑酚D.术榴油酒精答案:A14.颌下腺的腺泡是( )A.浆液性腺泡B.黏液性腺泡C.混合性腺泡D.储备细胞E.篮细胞答案:C解析:颌下腺腺体大部分位于颌下三角内属于混合腺以浆液性腺泡为主并有少数黏液性腺泡和混合性腺泡15.涎石病始发于( )A.腮腺B.颌下腺C.舌下腺D.唇腺
成年人在日常生活中需要掌握自我口腔保健的5个方面:掌握科学刷牙的要领适当使用氟化物适当限制糖与甜食的消耗量定期进行口腔检查戒除烟酒不良嗜好不刷牙或刷牙方法不当可以引起牙周炎和牙周萎缩烟草及不良饮食习惯如烈性酒过烫过辣饮食进食过快可以引起口腔黏膜白斑黏膜血疱口腔癌横向刷牙可以引起牙齿楔状缺损单侧咀嚼能引起颞颌关节病以及对侧牙颌系统功能紊乱和龋齿 预防口腔疾病自我保健牙齿的方法多种多样现介绍几
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