相关文档

• 语言表达应用题专题分析.doc

  语言表达应用题专题分析语言表达应用题犹如一位风姿绰约的女子在高考的舞台散发着迷人的魅力它是语文高考的实验园地紧扣考纲强化学生运用语言文字的规范意识又与生活接轨考查学生的实际运用能力今天我们一起走进这块园地去感受她鲜活灵动的气息一近年高考语言表达题特点 1凸现考纲命意考点综合多样 2008年全国高考语文《考试大纲》对语言表达应用提出了六个方面的要求：①正确使用标点符号②正确使用词语(包

• 语言表达专题.doc

  语言表达专题：《考试大纲》要求：语言表达准确鲜明生动简明连贯得体能力层级为D（表达应用）【高考考点】考点1：语言表达准确【考点解说】准确这是语言表达的最基本要求从语言运用的角度讲准确是指用词造句要能恰当地表达事务的特征和的思想感情具体说有以下几个方面值得注意：1．注意辨析同义词吃准词语的内涵和外延准确把握词语的分寸做到用词妥帖大小合适轻重合宜2．按照词义范围的大小和成都的轻重合理安排次序不得颠

• 语言表达专题.doc

  高一语文期末复习（语言运用篇）一几种常见题型的解题技巧1．语段压缩题解题思路：首先抓住三词三句找出文章的中心事件所在（一般是有解释的或重复较多的）再对应题干要求进行整理使之有条理答案一般是一个主谓句如某某在某时某地做了某事2．句式仿写题?答题技巧：句子结构一致内容一致修辞一致（有时还需注意押韵一致）3．语句扩展题?答题技巧：抓住主题词突出重点使用修辞有景有情生动形象（今年各地的高考模拟试题中出

• 天津语言表达运用题专题1—9.docx

  专题一 识记现代汉语普通话常用字的字音专题检测（一）1．（2015届上学期高三一轮复习第一次月考）下列词语中加点的字每对读音都不相同的一组是（???）A．勾结勾当　????扫除扫帚?????咽气狼吞虎咽　???兴奋兴高采烈B．奔跑投奔??????空气空闲??????累赘罪行累累??????丧礼丧心病狂C．栏杆竹竿??????侪辈肚脐??????投缘不容置喙??????俘虏饿殍遍野D．宣布渲染??

• 专题三语言表达得体.doc

  #

• 语言表达题.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语言表达题 考查要点是语言运用能力和通过语言运用能力表现出来的思维品质 它的考查形式灵活多样：如扩展语句压缩语段选用仿用句式变换句式等根据下面这段文字的内容和句式在画线处填入适当的句子并修改画线的句子使其与前后句式协调： 召之即来来之能战战之能胜听到召唤要能即来做到这一点靠的是正确态度如果召而不来就丧失了战的前提　　　　　　　

• 中考语言表达专题训练.doc

  中考语言表达专题训练??1某社区文化活动中心举办楹联应对活动其中给出的一则上联是：品美文若饮甘露请你对出下联(2分) 2依照句子从成功失败得意失意顺境逆境三组词语中任选一组(也可自拟一组)仿写句子要求：①句式基本相同②修辞手法基本相同③语意通顺例：朋友是什么朋友是快乐日子里

• 语言表达试题.doc

  语言表达试题一判断题1口语表达是人们常用的交际方式A.对 B.错2口语表达架起了人与人之间交往的一座桥梁A.对 B.错3口语表达严谨完整表达时短句少省略句少A.对 B.错4口语表达知识积累能力素质三个层次缺一不可A.对 B.错5我们对下级对晚辈的口语表达应侧重表现出谦逊礼貌A.对 B.错6口语表达可以使人们求同存异达到一定程度的共识是现代人必备的能力A.对 B.

• 应用语言学选题表.doc

  江南大学外国语学院英语系 1102 班《应用语言学》选题表学生信息EmailQQ吴琼论文题目中：口译笔记特点对口译质量的影响英：How does note-taking in consecutive interpreting influence interpreting选题依据要求：从如下三个方面进行阐述研究背景口译又称传译是一种翻译活动顾名思义是指译员在现场压力下即席进行的一

• 2010高考语文试题分类汇编--语言表达运用（精析版）.doc

  2010高考语文试题分类汇编--语言表达运用（10年湖北卷）20.请根据王维的诗句竹喧归浣女写一个场景要求：①想象合理②语言生动③不超过50字（4分）W高考资源网m【答案示例】1（标准答案参考）浣完衣服的少女拎着水桶踏着月色从婆娑的竹林间穿过伴着银铃般的笑声叽叽喳喳的打闹着归来2（解析者提供答案参考）月光在竹林中洒下斑斑光点四周一片寂静一阵风吹来传来洗衣归来的少女的喧哗话音如玉盘落珠般清脆笑声如银