相关文档

• 小学六年级数学教学案例.doc

  小学六年级数学教学案例《长方体和正方体的表面积》一教学构思长方体和正方体是学生十分熟悉的立体图形在生活中经常要求解它们的表面积例如：计算做一个长方体形状的鱼缸需要多少材料虽然学生已经学会了如何计算长方体的表面积但是由于学生缺少生活实践经验导致计算出来的结果不符合实际要求：多加了一个上面的面积一个看似很简单的问题学生似懂非懂：鱼缸的外形是什么样的长方体吗计算所需材料的面积是否就是计算这个长方体的表面

• 六年级数学教学案例3.doc

  #

• 北师大版小学六年级数学教学案例.doc

  #

• 小学数学六年级上册案例.doc

  小学数学六年级上册《数学广角》案例教学课型： 新授课　　教学内容：鸡兔同笼问题　　教学目标： 1．使学生了解鸡兔同笼问题的结构特点掌握用列表法假设法方程法解决问题初步形成解决此类问题的一般性策略　　2通过自主探索合作交流让学生经历用不同的方法解决鸡兔同笼问题的过程使学生体会解题策略的多样性渗透化繁为简的思想　　3使学生感受古代数学问题的趣味性体会到鸡兔同笼问题在生活中的广泛应用提高学习数学的

• 小学二年级数学教学案例.doc

  小学二年级数学教学案例黄际钦教学目标：1观察物体体会到从不同角度观察到物体的形状可能是不同的同时培养学生的观察能力2辨认从正面侧面上面观察到简单物体的形状培养学生的空间观念3培养学生观察操作空间想象和推理能力教学重点：让学生知道从不同角度观察物体所看到的形状是不一样的教学难点：能正确辨认从上面侧面正面观察到的物体的形状教学准备：挂图准备一个小玩具一创设情境导入新课师：上新课之前我们一起来做一

• 小学二年级数学教学案例.doc

  小学二年级数学教学案例 教学内容：义务教育教科书课本第68页观察物体例1 教学目标：???1观察物体体会到从不同角度观察到物体的形状可能是不同的同时培养学生的观察能力???2辨认从正面侧面上面观察到简单物体的形状培养学生的空间观念????3培养学生观察操作空间想象和推理以及数学语言的表述能力????? 教学重点：让学生知道从不同角度观察物体所看到的形状是不一样的教学

• 小学二年级数学教学案例1.doc

  小学二年级数学教学案例艺美小学 吴媛媛教学目标：1观察物体体会到从不同角度观察到物体的形状可能是不同的同时培养学生的观察能力2辨认从正面侧面上面观察到简单物体的形状培养学生的空间观念3培养学生观察操作空间想象和推理能力教学重点：让学生知道从不同角度观察物体所看到的形状是不一样的教学难点：能正确辨认从上面侧面正面观察到的物体的形状教学准备：挂图准备一个小玩具一创设情境导入新课师：上新课之前我们

• 小学数学四年级教育案例.doc

  小学数学四年级教育案例哲商小学 张婷案例描述：我教学加减法的简便算法一课时2个教学班我都创设了这样的情景：在班上选择了全班公认数学最优秀的和最差的进行口算比赛两组题目如下：1324198 5968－3999 396498 2324200 5968－4000 400500比赛的结果当然是成绩差的获胜顿时全班学生从疑惑不解到热情高涨纷纷举手表达自己的意见 气愤比赛的不公平：两组

• 小学六年级数学上册小数除法例六-ppt.ppt

  男生人数5①从题目中你知道了什么（上半场得分下半场得分42分） 28× 14（分）2

• 小学六年级上册数学教案.doc

  分课解读研讨案【 六 】年级第【 一 】单元 总第 12 课时课 题第一单元 位置课 型新授教学目标1．在具体的情境中探索确定位置的方法能用数对表示物体的位置2. 使学生能在方格纸上用数对确定位置课 时两课时教 法演示法备课时间813主备教师王海丽教学重点能用数对表示物体的位置教学难点1．在具体的情境中探索确定位置的方法能用数对表示物体的位置2. 使学生能